盛夏時節(jié)，驕陽似火映照著青春擔當。6月30日，巢湖學院“皖西紅旅·鄉(xiāng)村青年創(chuàng)客調(diào)研團”啟動培訓會在求實樓舉行。這場以“紅色文化賦能鄉(xiāng)村振興視域下大學生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)路徑探索”為主題的實踐啟程儀式，旨在引領(lǐng)青年學子扎根革命老區(qū)，解碼紅色基因與鄉(xiāng)村發(fā)展的融合密碼，為青年人才返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供實踐樣本。經(jīng)濟與法學學院指導教師徐紅杏攜實踐團全體成員參會，共繪鄉(xiāng)村振興青春藍圖。

紅色鑄魂：在歷史坐標中錨定實踐初心

“紅色文化是鄉(xiāng)村振興的精神引擎，青年創(chuàng)客是激活鄉(xiāng)土的源頭活水。”徐紅杏老師在動員講話中強調(diào)，本次實踐既是學術(shù)調(diào)研的“練兵場”，更是紅色基因的“傳承課”。她寄語團隊成員：“走進皖西老區(qū)，要在金寨的烽火記憶、霍山的革命故事中汲取奮進力量，讓課堂理論在田間地頭生根，用青年智慧為鄉(xiāng)村振興破題。”

雙軌探路：數(shù)字化與非遺產(chǎn)業(yè)的振興實驗

團隊長張覃然詳解實踐規(guī)劃：調(diào)研團將深入六安市金寨縣、霍山縣，以“紅色文化數(shù)字化創(chuàng)新”與“非遺茶產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型”為主線，通過精準調(diào)查、深度訪談、數(shù)據(jù)采集等多維調(diào)研手段，系統(tǒng)梳理大學生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀。在紅色文化領(lǐng)域，團隊擬使用紅色IP數(shù)字化開發(fā)創(chuàng)新路徑；在非遺茶產(chǎn)業(yè)方面，將聚焦茶葉制作技藝與電商直播、文旅融合的轉(zhuǎn)型實踐，為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)注入年輕動能。

安全護航：織密實踐活動防護網(wǎng)

針對山區(qū)調(diào)研特點，培訓會專題部署安全保障體系。徐紅杏老師重點強調(diào)高溫天氣防護、山區(qū)交通安全等注意事項，要求團隊落實“每日安全日報制”，預設(shè)應急撤離路線圖。安全員劉子逸現(xiàn)場演示急救包使用方法，并解讀涵蓋交通、住宿、健康等場景的安全預案，以“時時放心不下”的責任感筑牢安全防線。

青春答卷：讓創(chuàng)客智慧扎根鄉(xiāng)土

“把實踐書寫在皖西的山坳里，讓創(chuàng)意生長在茶壟之間。”成員代表施展峰發(fā)言時表示，團隊將依托專業(yè)優(yōu)勢，聚焦返鄉(xiāng)青年在政策對接、技術(shù)轉(zhuǎn)化、市場開拓等環(huán)節(jié)的特點，形成兼具理論深度與實操價值的調(diào)研報告。此外，實踐團已與安徽凡沖茶海旅游開發(fā)有限公司共建社會實踐基地，并聯(lián)動當?shù)卣�府、企業(yè)與農(nóng)戶構(gòu)建調(diào)研網(wǎng)絡(luò)，為成果轉(zhuǎn)化奠定基礎(chǔ)。

隨著培訓會落幕，這支由青年學子組成的調(diào)研團即將奔赴皖西老區(qū)。他們將以腳步丈量紅色熱土，用鏡頭記錄創(chuàng)業(yè)故事，在革命老區(qū)的振興實踐中書寫“把青春獻給祖國”的時代答卷，讓紅色基因在鄉(xiāng)村振興的征程中煥發(fā)新生機。