近日，安徽師范大學(xué)音樂學(xué)院舞蹈表演專業(yè)的學(xué)生們?cè)谑钇谏鐣?huì)實(shí)踐“三下鄉(xiāng)”的調(diào)研活動(dòng)中，開啟了一段精彩紛呈的非遺探索之旅。6 月 30 日，團(tuán)隊(duì)成員在帶隊(duì)老師領(lǐng)導(dǎo)下，與非遺傳統(tǒng)舞蹈“十二月花神”的兩位傳承人余翠萍老師、孔巧文老師開展深入的舞蹈學(xué)習(xí)交流，沉浸式感受非遺舞蹈的多彩魅力。

圖為余翠萍老師向團(tuán)隊(duì)成員講解動(dòng)作要領(lǐng)。丁惠玲 攝

   活動(dòng)伊始，余翠萍老師與孔巧文老師向我們展示了非遺舞蹈“十二月花神”精美的服裝道具。繡著花卉紋樣的衣裙、精致的頭飾配飾、小巧靈動(dòng)的鞋子等，每一件都承載著獨(dú)特寓意。除此之外，老師們還結(jié)合服飾道具，為我們?cè)敿?xì)講解了“十二月花神”的歷史淵源，從其誕生的歷史文化背景，到發(fā)展演變過程中重要節(jié)點(diǎn)，娓娓道來，讓我們對(duì)這一非遺傳統(tǒng)舞蹈“十二月花神”有了更深入的

圖為十二月花神的服飾道具。丁惠玲 攝

   隨后，兩位傳承人老師親自示范進(jìn)行動(dòng)作教學(xué)，耐心講解非遺傳統(tǒng)舞蹈“十二月花神”的每一個(gè)動(dòng)作要點(diǎn)和動(dòng)作細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)精確到手臂的彎曲程度、腳下的五點(diǎn)位步伐。團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)真聆聽、反復(fù)練習(xí)，力求精準(zhǔn)還原原生態(tài)舞蹈精髓。

圖為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)向于翠萍老師學(xué)習(xí)十二月花神。劉艷 攝

   在交流探討環(huán)節(jié)，團(tuán)隊(duì)成員和領(lǐng)隊(duì)老師與兩位非遺傳承人就非遺舞蹈“十二月花神”的動(dòng)作編排理念、藝術(shù)特色等進(jìn)行了熱烈的探討。在交談間隙，余翠萍老師和孔巧文老師多次表示她們對(duì)于我們的到來感到非常的高興，也非常愿意教授宣傳非遺舞蹈“十二月花神”，讓非遺走進(jìn)高校。這讓大家感到欣喜的同時(shí)，也紛紛表示，此次的交流學(xué)習(xí)活動(dòng)不僅豐富了自己的舞蹈知識(shí)，打開了廣闊視野，更感受到非遺文化的獨(dú)特魅力與深厚底蘊(yùn)。

圖為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)與老師交流探討。丁惠玲 攝

    非遺舞蹈“十二月花神”作為地方傳統(tǒng)舞蹈的杰出代表，承載著豐富的歷史文化內(nèi)涵。此次暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們近距離接觸非遺、學(xué)習(xí)非遺、感受非遺，更在我們心中種下了傳承與創(chuàng)新的種子。作為新時(shí)代青年，安徽師范大學(xué)音樂學(xué)院的學(xué)子們表示，將肩負(fù)起傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，通過自己的所學(xué)所長(zhǎng)，讓非遺舞蹈在新時(shí)代煥發(fā)新的生機(jī)與活力，為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。

圖為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)與余翠萍老師、孔巧文老師的合照。 劉艷 攝

(通訊員 林演清 張佳慧)