（通訊員 楊希怡）7月26日，我們來到河南省鶴壁市淇濱區(qū)第六中學(xué)精星第二次社會實踐，我們早早的來到指定地點把當(dāng)天的所用的材料準(zhǔn)備了一下。今天的主要活動就是手工，是將我們準(zhǔn)備的不織布發(fā)給同學(xué)們，將指定的圖案剪下來，做成一個小掛件。

圖為團隊分工合作

圖為實踐隊員講解活動技巧以及注意事項

       或許還是在上課吧，今天到這個學(xué)校沒有昨天的那么熱鬧，同學(xué)們都坐到班里在學(xué)習(xí)。我們進到班里，同學(xué)們放松了起來。講完規(guī)則后，材料分發(fā)下來，同學(xué)們開始了自己手工。我試著和一個同學(xué)聊了聊，我問他們平時有沒有做手工、畫畫的愛好，他們的回答讓我吃驚，說作業(yè)都寫不完沒時間搞那些，可見他們的學(xué)習(xí)壓力真的很大。希望我們在的這幾天可以真正的幫助他們放松，緩解他們的壓力。在他們的動手的過程中，他們的興趣真的很高，也很認(rèn)真，對待這件事情沒有一絲的敷衍，他們的專注力真的很好，他們也很開心做這些事情。

圖為進入班級宣傳情景

       在今天的暑期社會實踐活動中，我從中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在這次暑期社會實踐活動中、在人與人的交往中，我能看到自身的價值。不管是做事情，都必須有主動性和樂觀性，對成功要有信念，要學(xué)會和四周的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。

        我們每天的工作是每天的早上9點到12點緊接著下午的2點到6點，雖然時間是緊湊較長了點，但是這讓我感覺到非常的充實，讓我非常期待每天的工作。在我們的大學(xué)生活中，每天都有固定的課程時間表約束你。課程表會告訴你，今天要做什么，明天又有什么樣的事情要做。這好像讓我們有點綁手綁腳，失去了自由發(fā)揮的空間。而這次參加的暑期社會實踐活動，我們自由的時間很多，我們的選擇也很多。在與這些初三的同學(xué)們相處的過程中，我的心里面在不斷的提醒自己要懂得積極主動的去接近學(xué)生，去了解學(xué)生，勇敢的和學(xué)生們溝通，不能呆呆的�？墒�，不知道為什么生怕與同學(xué)們溝通不好出現(xiàn)冷場的情況或者一方面對同學(xué)們緊張說不出話來該怎么辦。但是這種情況總是要克服的，我回想起我在初中的心理來代入進去和他們溝通交流。

圖為進入班級做手工情景

       這次的暑期社會實踐讓我的感觸良多，讓我意識到了自己的不足，沒有特別多的經(jīng)驗，沒有與人交流交往的能力，有些東西以前沒有嘗試過，比如說以一個老師的身份和同學(xué)們相處，這個過程中難免會出現(xiàn)差錯。通過這次實踐讓我意識到了自己的問題，如果我還一直這樣的話，不做出什么改變，以后很有可能在社會上沒有立足之地，現(xiàn)在的社會不僅要有知識，還要有一些與人交流的應(yīng)變能力等綜合素質(zhì)，只靠在學(xué)校的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，從現(xiàn)在開始，我就要培養(yǎng)自己的能力，在這個社會中都要融入社會這個團體中去，人與人之間要合力去做事�？傊�，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多。正所謂，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹，使自己未踏入社會中怎么就能體會社會更多方面，我相信這個開始會成為我人生中的美好的回憶，它也會時刻的鼓勵我不斷前進在人生的旅途中越走越遠(yuǎn)。