中華文化源遠(yuǎn)流長,博大精深,是中華民族賴以生存的精神支柱和心靈家園。國學(xué)經(jīng)典是中華文化的集中體現(xiàn),是民族精神的重要載體。學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典,品悟中華文化,賡續(xù)民族血脈,涵養(yǎng)民族修為是我們每個中華兒女的使命。煙臺大學(xué)“語同聲實(shí)踐隊(duì)”借助Ubd模式,通過逆向思維以終為始,采用情境教學(xué)法并結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)+與教學(xué),探究我國璀璨歷史長河中的國學(xué)教育和傳統(tǒng)文化,推廣國學(xué)與傳播普通話。實(shí)踐隊(duì)利用暑假奔赴愛華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校煙臺校區(qū),致力于通過國學(xué)、普通話和支教的有機(jī)結(jié)合,潤沐童心,滋養(yǎng)精神。
煙臺大學(xué)語同聲實(shí)踐隊(duì)隊(duì)旗
7月7日“語同聲實(shí)踐團(tuán)隊(duì)”集結(jié)完畢,前往愛華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校萊山校區(qū)參與專業(yè)考試的實(shí)踐培訓(xùn)活動。該校區(qū)史校長為實(shí)踐隊(duì)成員簡單介紹了學(xué)校建設(shè)的基本情況、辦學(xué)理念及教學(xué)特色,讓隊(duì)員對學(xué)校有基本的了解。
實(shí)踐地老師介紹學(xué)校情況
隨后教學(xué)主管丁老師向?qū)嵺`隊(duì)成員簡單介紹課程安排,向成員傳授一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐隊(duì)成員提出自己的問題,也與丁老師就實(shí)踐時間、教學(xué)內(nèi)容等問題進(jìn)行了深入交流和協(xié)商,最終達(dá)成一致的意見。
實(shí)踐地老師對成員進(jìn)行實(shí)踐培訓(xùn)
培訓(xùn)結(jié)束后,實(shí)踐隊(duì)成員在學(xué)校與部分學(xué)生進(jìn)行簡單交流,了解學(xué)生對國學(xué)和普通話的基本認(rèn)識以及對實(shí)踐課程的期望,根據(jù)具體實(shí)際情況制定符合學(xué)生的課程內(nèi)容。
實(shí)踐前的參觀培訓(xùn)活動對于實(shí)踐活動的開展有重要作用,實(shí)踐隊(duì)成員將緊緊圍繞實(shí)踐特色及培訓(xùn)感悟推動實(shí)踐活動進(jìn)行,在這個蟬鳴的夏天和實(shí)踐地的同學(xué)們共赴國學(xué)盛宴!