女班长扒开内裤让我们摸视频,麻豆精产国品一二三产区区别免费,鲁一鲁一鲁一鲁一澡,久久国产精品99夜夜嗨,久久午夜无码鲁丝片秋霞

大學生新聞網(wǎng),大學生新聞發(fā)布平臺
大學生新聞網(wǎng)
大學生新聞大學生活校園文學大學生村官
社會實踐活動社會實踐經(jīng)歷社會實踐報告社會實踐總結社會實踐心得
全國排名校友會版軟科排名分類排名本科排名一本排名二本排名專科排名學校地址
求職簡歷職場法則面試技巧職場故事求職招聘大學生就業(yè)
英語學習計算機學習電氣工程機械工程經(jīng)濟管理建筑設計財務會計
申請書證明書檢討書自薦信演講稿心得體會調(diào)查報告讀后感求職信推薦信其它范文

不定式/動名詞/目前分詞/過去分詞復合結構與獨立主格

不定式/動名詞/目前分詞/過去分詞復合結構與獨立主格中名詞/代詞+to do/doing/done有什么區(qū)別問題,譬如不定式復合結構可以做狀語,而名詞/代詞+不定式形式的獨立結構也可以做狀語,那樣如何區(qū)別呢?

目前分詞和過去分詞復合結構就是獨立主格結構。獨立主格結構的本質(zhì)就是分詞作狀語的時候,帶上了我們的邏輯主語。只是在術語上沒用分詞復合結構,而用了分詞獨立結構或獨立主格結構(由于分詞的邏輯主語需要用主格代詞或名詞)如此的術語。一個獨立主格結構中假如沒分詞,肯定是省略了目前分詞being。

分詞只有在作狀語的時候,才大概需要表示源于己的邏輯主語。分詞作表語、定語、賓補時,其邏輯主語勢必是句子中的某個詞,不可能再表示我們的邏輯主語。

所以,一個獨立主格結構能做的狀語就是分詞能作的狀語。分詞不可以做目的狀語。所以獨立主格結構也不可以做目的狀語。因此當不定式做目的狀語而其邏輯主語又不是句子主語時,則需要不定式復合結構作狀語了。

所以,認識獨立主格結構的本質(zhì)是分詞作狀語帶上了我們的邏輯主語,所有疑問都會消失的。
    作者:大學生新聞網(wǎng)    來源:大學生新聞網(wǎng)
    發(fā)布時間:2025-01-07    閱讀:
    掃一掃 分享悅讀
  • 比較從句的理解
  • There are worse things out there than anarchy, and sometimes, as much as I hate to admit it.
  • 01-07 關注:0
  • Were you going to say goodbye?
  • 電影場景:男主正在整理行裝(計劃不告而別),女主走過來講:were you going to say goodbye? 字幕翻譯:你不計劃說再見嗎?
  • 01-06 關注:2