如何在短期提升英語口語

高效借助碎片時(shí)間。

第一推薦一款A(yù)PP——“每天英語聽力”，里面的每一篇文章內(nèi)容簡(jiǎn)短但有針對(duì)性。僅需借助上下班擠公交的時(shí)間或開車的時(shí)間循環(huán)聽一篇文章，不要看翻譯，各別不懂的單詞可以查看，一天沒聽懂，第二天繼續(xù)聽，直到聽懂為止，這個(gè)過程有點(diǎn)枯燥，但當(dāng)一個(gè)星期之后大概文章中的句子你也可以沖口而出了。由于你在無聲無息中已經(jīng)在培養(yǎng)你的語感了。

學(xué)習(xí)高中語法。

看到這一點(diǎn)，或許會(huì)有打退堂鼓的心態(tài)，但你忘了在第一個(gè)步驟你已經(jīng)培養(yǎng)了我們的語感，再回過頭來認(rèn)識(shí)語法的時(shí)候，就有一種豁然開朗的感覺。為何要學(xué)習(xí)高中語法，由于高中語法已囊括了大多數(shù)平時(shí)用語中所需要用到的時(shí)態(tài)、語態(tài)等說話習(xí)慣。

寫英文隨筆。

寫英文隨筆或許會(huì)擔(dān)憂我們的語法有錯(cuò)誤，但你忘了第一個(gè)步驟和第二個(gè)步驟已經(jīng)教會(huì)你怎么樣去寫一篇簡(jiǎn)單的隨筆，隨筆內(nèi)容你可以是自己有興趣的話題或者今天的所見所聞。

找老外對(duì)話。

以上三個(gè)步驟都為你開口說英語打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，目前僅需一個(gè)面對(duì)面交流的老外了，可以參加英語角活動(dòng)，但在參加英語角活動(dòng)之前必須要有自己TOPic，不然打完招呼后就不了解該如何對(duì)話了。

如何短期提升英語口語能力

針對(duì)性查漏補(bǔ)缺

對(duì)于短期內(nèi)想要提高英語口語大家來講，必須要“對(duì)癥下藥”，找到癥結(jié)，針對(duì)性提高。獅王英語口語培訓(xùn)老師介紹到，迅速學(xué)習(xí)英語口語就要查漏補(bǔ)缺，針對(duì)性地訓(xùn)練。獅王專業(yè)外教在對(duì)學(xué)員教學(xué)時(shí)，會(huì)先通過評(píng)測(cè)，知道學(xué)員的英語水平，然后為其“量身打造課程”，擬定一套專用課程來幫助學(xué)員針對(duì)性訓(xùn)練英語口語。

浸泡式環(huán)境訓(xùn)練

純正的英語口語學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)于提高英語口語來講幫助很大。獅王英語口語培訓(xùn)過程中，由專業(yè)外教老師進(jìn)行浸泡式的英語教學(xué)，整個(gè)教學(xué)過程全程用英文進(jìn)行溝通交流。來自英語為母語國家的外教老師在教學(xué)過程中還會(huì)向?qū)W員傳遞英語思維，讓學(xué)員可以在潛移默化中熏陶學(xué)習(xí)，迅速提高。

充分借助間隙時(shí)間

英語口語學(xué)習(xí)本來就是需要不斷訓(xùn)練，積累的。想要在短期內(nèi)練好英語口語就需要合理的利用所有可以借助的時(shí)間，特別是空隙時(shí)間。獅王英語老師告訴記者，一般大家一直覺得訓(xùn)練英語口語要集中一段時(shí)間學(xué)習(xí)，但不少人沒那樣多集中學(xué)習(xí)的時(shí)間，這個(gè)時(shí)候就要借助空隙時(shí)間學(xué)習(xí)。天天等公交，爬樓梯，早晨剛起床的時(shí)候，就能多聽，跟著復(fù)述，培養(yǎng)語感。建議，最好多聽原汁原味的英語，VOA,BBC等英語節(jié)目都值得學(xué)習(xí)。

情景對(duì)話互動(dòng)學(xué)習(xí)

在實(shí)質(zhì)交流中學(xué)英語才是英語口語學(xué)習(xí)的高效秘籍之一。獅王英語老師建議廣大學(xué)員盡量地找同學(xué)、朋友或者老師進(jìn)行對(duì)話訓(xùn)練。在獅王英語，外教老師會(huì)按期拓展一些英語主題沙龍活動(dòng)，為學(xué)員模擬真實(shí)生活環(huán)境，讓學(xué)員可以和外教老師面對(duì)面對(duì)話交流，既訓(xùn)練了英語口語又培養(yǎng)了英語思維，還豐富了學(xué)員的英語文化，一舉多得。

如何短期提升英語口語

辦法1、閱讀。沒英語環(huán)境，就要想方法自己給自己創(chuàng)造，我在學(xué)習(xí)口語時(shí)，就進(jìn)行大量的閱讀，第一就是大聲的把文章朗讀出來，一般我會(huì)看一些報(bào)紙、雜志，假如在閱讀中看到一篇自己喜歡的文章，而且感覺里面的詞語非常經(jīng)典，我就會(huì)把這篇文章抄下來，沒事的時(shí)候就拿出來多看看，通常情況下是不會(huì)背的，只不過會(huì)反復(fù)的多讀，如此讀的次數(shù)多了，也注意了發(fā)音等問題，慢慢的就感覺自己在語感方面有所提升了。

辦法2、加英語QQ群。這個(gè)確實(shí)幫了我非常大的忙，目前關(guān)于英語學(xué)習(xí)的QQ群又不少，雖然不可以說英語，但也是可以用英語的，我常常在群里面發(fā)表一些自己對(duì)某段時(shí)期政治、娛樂、新聞等的看法與怎么看，假如句子有問題，大伙就會(huì)準(zhǔn)時(shí)的向我指明，如此就增加了自己對(duì)英語常識(shí)的鞏固。

辦法3、擅長(zhǎng)模仿。英語學(xué)習(xí)中，要擅長(zhǎng)模仿學(xué)習(xí)，只有模仿外國人的說話習(xí)慣、說話語調(diào)，從中才能提升英語口語水平。在模仿中必須要遵循的原則：一要大聲模仿。這一點(diǎn)非常重要，模仿時(shí)要大大方方，清了解楚，一板一眼，口型要到位，不可以扭扭捏捏的小聲小氣地在嗓子眼里嘟嚷。二要仔細(xì)模仿。

優(yōu)美的語音、語調(diào)不是短期模仿所能達(dá)到的，除此之外，模仿時(shí)還要有耐心，有信心，有恒心，不可以有任何松勁畏難情緒，要相信自己完全有能力模仿得更好。

辦法4、在線學(xué)習(xí)。目前在線學(xué)習(xí)英語的辦法不少，但要找對(duì)合適自己學(xué)習(xí)的，像我在學(xué)習(xí)口語時(shí)，我就選擇的睿思博英語口語，它是專門針對(duì)口語方面的，最初學(xué)習(xí)時(shí)，我還有點(diǎn)不適應(yīng)老師的教學(xué)方法與學(xué)習(xí)進(jìn)度，后來經(jīng)過老師的慢慢引導(dǎo)，短短的一個(gè)星期我就適應(yīng)了課程。

在學(xué)習(xí)當(dāng)中，假如有哪些不懂的地方，隨時(shí)咨詢老師，老師都會(huì)耐心的幫我解答，不像其他的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有些人整個(gè)課程學(xué)習(xí)下來，跟老師單獨(dú)交流的機(jī)會(huì)也沒幾次，而睿思博英語，學(xué)員享受的是一對(duì)一的貼心服務(wù)，如此就大大的增加了英語交流機(jī)會(huì)。當(dāng)然這只不過我的建議，并非替他們做廣告，感興趣的話，也可以上百度去搜索一下的。

如何在短期內(nèi)提升英語口語

第一，口語詞語量，句量。

這里所說的詞語量，不是國內(nèi)那種死機(jī)硬背的單詞，而是聽力詞語，口語詞語，也就是這個(gè)單詞你能一聽就懂，能隨時(shí)沖口而出，這個(gè)東西需要下一點(diǎn)苦功，可以借用一些學(xué)習(xí)工具，國內(nèi)的如奇跡英語背單詞8.0，敏特英語8.0等，里面的循環(huán)聽力訓(xùn)練，拼寫訓(xùn)練，與跟讀回放功能可以飛速強(qiáng)化練習(xí)你的發(fā)音和聽力。

第二，怎么樣用英文簡(jiǎn)單界定一個(gè)東西的方法。

外國人交談80%是想告訴他們這個(gè)事物是什么。大家的課本盡管詞語困難程度不斷加深，但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻只停留在一個(gè)水平上。中國人常說Whereis the book?極少有人說What is a book?而外國的小學(xué)生就開始問：What is thebook?這種Where is the book只不過思維的描述階段。但我想連大學(xué)生也非常難回答What is abook?由于中國傳統(tǒng)英語教學(xué)模式?jīng)]教會(huì)學(xué)生表達(dá)思想的方法。

第三，假如已經(jīng)掌握界定，但理解還有偏差，那就要練習(xí)How toexplain things in differentways。

一種表達(dá)式他們不懂，外國人會(huì)探尋另一種表達(dá)式最后讓他們了解。由于事物就一個(gè)，但表達(dá)它的語言符號(hào)或許會(huì)不少。這就要多做替換訓(xùn)練。傳統(tǒng)的教學(xué)辦法也做替換訓(xùn)練，但這種替換不是真替換，只不過語言層面的替換，而不是思維層面的替換。譬如，Ilove you。按大家教學(xué)的替換辦法就把you換成her，mymother等。

這種替換和小學(xué)生練描紅沒什么不同。這種替換沒對(duì)智商構(gòu)成挑戰(zhàn)，沒啟動(dòng)思維。這種替換句子的基本結(jié)構(gòu)沒變，我聽不懂I loveyou，一定也聽不懂I love her。假如替換為I want to kiss you，I want to hug you，I will show myheart toyou等，或者給他們講電影《泰坦尼克》，告訴他們那就是愛，如此一來他們可能就了解了。這才叫真的的替換。也就是說用一種不一樣的方法表達(dá)同一個(gè)意思，或者一個(gè)表達(dá)式他們聽不了解，舉一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的例子來表達(dá)，直到他們了解。

第四，大家需要掌握外國人如何描述東西。

從描述上來講，因?yàn)橹型獾奈幕�不同�?huì)產(chǎn)生非常大的差異。大家描述東西無外乎把它放在時(shí)間和空間兩個(gè)坐標(biāo)上去描述。外國人對(duì)空間的描述一直由內(nèi)及外，由里及表。而中國人正好相反。從時(shí)間上來講，中國人是按自然的時(shí)間順序來描述。大家描述一個(gè)東西忽然停住時(shí)，總是最后說的那個(gè)地方是非常重要的。外國人在時(shí)間的描述上先把非常重要的東西講出，然后再說陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件，外國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和外國人在時(shí)間描述上的巨大差別。

第五，要掌握用要緊的英語習(xí)語。

困難學(xué)、易導(dǎo)致理解困惑的東西就是“習(xí)語”。譬如北京人說蓋了帽兒了，外國人非常難理解，這就是習(xí)語。所以和外國人交流時(shí)，能適合地運(yùn)用英語習(xí)語，他立刻就會(huì)感覺非常親切，也非常愛和你交流。那樣什么是習(xí)語?就是每一個(gè)單詞你都認(rèn)識(shí)，但把它們組合在一塊，你就不了解的意思是了。

第六，要有猜測(cè)能力。

為何外國人和外國人、中國人和中國人之間交流極少產(chǎn)生歧義?就是由于他們之間能“猜測(cè)”。大家的教學(xué)不倡導(dǎo)“猜測(cè)”。但我感覺猜測(cè)對(duì)學(xué)好英語口語非常重要。在交流中，有一個(gè)詞你沒聽懂，你不可能立刻去查字典，這個(gè)時(shí)候就需要猜測(cè)來架起一座橋梁來彌補(bǔ)這個(gè)缺口，不然交流就會(huì)中斷。

中國人學(xué)習(xí)口語講究背誦，背句型、背語調(diào)，結(jié)果就是不少人講口語的時(shí)候講著講著眼就開始向上翻，事實(shí)上是在記憶中探尋過去背過的東西。假如他如果能猜測(cè)的話，我想也就不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。