�。ㄍㄓ崋T：李芷鈞 文馨逸 彭宏遠 向寅 陳彥孜 鄭佳妮 周楚盈）2025年7月8日—7月17日，廣東技術師范大學音樂學院“音躍而聲・躍響廣師”志愿服務隊為期十天的三下鄉(xiāng)活動圓滿落幕。此次活動依托該校音樂學院和美術學院的專業(yè)優(yōu)勢，結合國家級大創(chuàng)《“紫韻AI・創(chuàng)藝鄉(xiāng)教”—AIGC賦能河源紫金鄉(xiāng)村音樂教育計劃》項目內容，在多個領域取得豐碩成果。 　　
　　在公益義教方面，服務隊為孩子們精心打造了一系列特色課程。課程涵蓋唱歌、聲勢律動、音樂創(chuàng)編、舞蹈等藝術門類，以及植物拓印、蠟染等非遺傳承課程，還有畫臉譜、心理繪畫、武術等多元內容。​
　　
　　在非遺傳承類課程中，孩子們親身體驗蠟染、植物拓印，感受傳統(tǒng)工藝的獨特魅力；創(chuàng)意手工與臉譜繪畫激發(fā)了他們的創(chuàng)造力；曼陀羅繪畫、音樂創(chuàng)編、聲勢律動等藝術表達類課程，助力孩子們釋放情感；紅色教育課程通過故事講解、紅星制作、紅歌傳唱，讓紅色基因得以傳承；舞蹈、兒童戲劇表演提升了孩子們的藝術表現(xiàn)力與協(xié)作力，跆拳道訓練則起到了強健體魄、塑造品格的作用。這些課程讓孩子們在動手實踐與藝術感知中，深入觸摸文化根脈，有效激發(fā)了他們對藝術與傳統(tǒng)文化的濃厚興趣。
　　
　　這些課程讓孩子們在動手實踐與藝術感知中，深入觸摸文化根脈，有效激發(fā)了他們對藝術與傳統(tǒng)文化的濃厚興趣。​ 　　
　　調研工作聚焦客家山歌傳承，服務隊專訪了黃立勤、陳耀南、歐陽山、丘雪云四位老師。訪談圍繞傳承歷程、發(fā)展困境與創(chuàng)新路徑展開，深入探尋他們與客家山歌的結緣故事，了解吸引年輕群體的實踐做法，以及對傳統(tǒng)山歌創(chuàng)新的思考與探索。​
　　
　　黃立勤與山歌相伴半世紀，從劇團到文化館，堅信“山歌源于生活，面對傳承困境，他力推技術賦能傳統(tǒng)旋律，喚醒本土文化認同；陳耀南深耕山歌傳承數(shù)十年，曾帶隊經(jīng)受住港臺音樂沖擊，退休后仍專注整理教材，攜其女將山歌帶向校園與海外，他力主多渠道傳播，堅守“文化不能斷”信念；歐陽山從藝四十載，嘗試山歌融搖滾，帶團赴法演出，現(xiàn)以“小劇目+新主題”突圍，多部作品獲國家級、省級獎項，讓山歌煥新彩；丘雪云的傳承之路同樣動人，2017年起，她受邀在市文化館、河源職業(yè)技術學院等地開課，學生從少到多，覆蓋多專業(yè)多地域，十余年來，她深入校園、社區(qū)等開展公益教學，課堂生動，兼具教唱與文化講解，吸引力十足。 　　通過調研，團隊不僅深切感受到傳承人們數(shù)十年如一日的堅守——從主動開展公益教學、潛心整理曲譜，到推動山歌海外傳播、大膽嘗試形式創(chuàng)新，更明晰了客家山歌傳承面臨的挑戰(zhàn)與突破方向，為后續(xù)助力這一非遺文化的傳承發(fā)展積累了寶貴經(jīng)驗與實踐思路。
　　
　　新媒體組在活動中肩負著記錄活動全程、傳播義教風采與客家文化的重要使命。他們圍繞公益義教活動、紅色文化傳承及客家山歌傳承等內容，通過拍攝照片、剪輯短視頻、撰寫推文等方式，多維度呈現(xiàn)活動亮點。鏡頭下，孩子們在蠟染課上的專注、紅歌傳唱時的激昂，以及客家山歌傳承人的動人故事被一一記錄。 　　
　　此次三下鄉(xiāng)活動的成功舉辦，不僅為基層孩子帶去了知識與歡樂，進一步促進了客家文化的傳承與發(fā)展，也讓志愿者們在實踐中得到了鍛煉與成長。今后，廣師大音樂學院將繼續(xù)以“百千萬工程”社會實踐為重要載體，引導師生在文旅推廣、非遺文化保護、美育義教等實踐中錘煉本領，將學科優(yōu)勢轉化為服務地方發(fā)展的實際效能，為廣東實現(xiàn)“兩個走在前列”目標持續(xù)注入青春力量。