夏日的蟬鳴里，池州學(xué)院赴池州市翠微社區(qū)志愿服務(wù)實踐團(tuán)，帶著對科普的熱忱與青春的朝氣，于7月6日奔赴翠微社區(qū)，以一場奇妙的“彩虹泡泡龍”實驗，為社區(qū)小朋友編織暑期科學(xué)夢網(wǎng)。
       活動現(xiàn)場，六名志愿者分工有序，化作孩子們的“科學(xué)引路人”。講解原理時，志愿者們把晦澀知識轉(zhuǎn)化為童趣語言，像“表面張力小精靈”這類生動比喻，讓科學(xué)不再遙遠(yuǎn)；示范操作環(huán)節(jié)，他們俯下身、慢動作，將紙巾折疊、溶液調(diào)配等步驟清晰呈現(xiàn)，目光里滿是對知識傳遞的鄭重。待小朋友動手，志愿者又成了貼心“小助手”，扶正傾斜的吸管、擦拭溢出的溶液，用耐心守護(hù)每一份探索熱情。
        當(dāng)五彩泡泡長龍從簡易裝置中接連涌現(xiàn)，小朋友們驚喜的呼聲瞬間點(diǎn)亮空間，眼眸里閃爍的好奇與雀躍，是這場科普最動人的回響。這不僅是一次實驗，更是知識跨越書本的奔赴，是池州學(xué)院實踐團(tuán)用青春力量詮釋志愿精神的注腳——讓科學(xué)種子在社區(qū)孩子心底悄然扎根、萌芽，為翠微社區(qū)的暑期，添上一抹夢幻且充滿希望的科學(xué)色彩，也讓“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿光芒，在夏日里愈發(fā)璀璨 。