大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,雖然沒(méi)有很長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉,但卻給我?guī)?lái)的影響遠(yuǎn)沒(méi)結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,讓我們有機(jī)會(huì)到社會(huì)的大課堂去見(jiàn)識(shí)世面在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。
在我工作的時(shí)候還是有點(diǎn)辛苦,比較乏味,但我更多的感覺(jué)到的是我在成長(zhǎng),有意義的成長(zhǎng)。而且在另一方面,我也感受到了自己的不足,因?yàn)樽约簺](méi)有什么實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),處理問(wèn)題不夠成熟,書(shū)本的知識(shí)又與實(shí)際結(jié)合不夠緊密,沒(méi)有與人交流的口才,而且有的東西以前沒(méi)有嘗試過(guò),看起來(lái)很簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻并沒(méi)有想象中的那么理所當(dāng)然。但是在那一次又一次的實(shí)踐中,我正漸漸把那些錯(cuò)誤減少。
在我們村委會(huì)工作的這一個(gè)月從剛開(kāi)始的茫然懵懂到后來(lái)的熟練,村委會(huì)的干部為人友好,耐心的教導(dǎo)我如何完成任務(wù),在村委會(huì)工作的每一天我都按時(shí)到達(dá)工作地點(diǎn),然后開(kāi)始一天的工作。首先從打掃衛(wèi)生開(kāi)始,將辦公室打掃干凈以后,就坐到主任安排的位置上開(kāi)始登記人數(shù),主要就是為了登記來(lái)村委會(huì)人的少數(shù)信息以此來(lái)留底記錄,除此之外,一天之內(nèi)還會(huì)完成主人或其他干部布置的任務(wù),每天的任務(wù)都大多如此。當(dāng)然還有別的活動(dòng)也會(huì)參加,比如:每周一的升國(guó)旗儀式必須參加;每周的街道大掃除;下雪時(shí)的除雪工作等等;其中我覺(jué)得最有意義的就是參加了舍里木克村國(guó)家通用語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)班紅領(lǐng)巾小課堂,這個(gè)主要是給我們這邊的少數(shù)民族小朋友教授漢語(yǔ)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)他們的漢字文化水平,讓他們?cè)趯W(xué)校里能熟練運(yùn)用漢語(yǔ)學(xué)習(xí)到更多知識(shí)。這次的實(shí)踐活動(dòng)還讓我懂得了,我們現(xiàn)在還處于學(xué)習(xí)階段,沒(méi)能真正了解到工作的難處和辛苦,和自己踏入社會(huì)所要面臨的種.種問(wèn)題。想想現(xiàn)在的我能在這么好的環(huán)境下讀書(shū),我們就更應(yīng)該要學(xué)會(huì)珍惜,而不應(yīng)該整天在家無(wú)所事事。現(xiàn)在的社會(huì)需要的不僅僅是擁有知識(shí)的人,更加需要的是擁有各方面的能力、綜合素質(zhì)較強(qiáng)的人才。如果我們光靠在學(xué)校汲取知識(shí),那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,從現(xiàn)在開(kāi)始,更重要的是注重自己能力的培養(yǎng)。