【南京師范大學(xué)能源與機(jī)械工程學(xué)院8月24日訊】（通訊員：竇浩哲）

一、活動(dòng)概述

本次紅色理論宣講活動(dòng)是為了進(jìn)一步弘揚(yáng)紅色文化，傳承紅色精神，旨在通過深入探索紅色思想的內(nèi)涵和傳承，向公眾普及紅色文化的價(jià)值和重要意義�；顒�(dòng)時(shí)間為期一周，共分為三個(gè)階段。第一階段為宣講前準(zhǔn)備階段，包括宣講內(nèi)容的制定等；第二階段為宣講階段，包括宣講內(nèi)容的講解、互動(dòng)交流等；第三階段為宣講后的總結(jié)階段，包括聽眾意見反饋、宣講效果評(píng)估等。

二、活動(dòng)的背景和目的

我們開展這次紅色理論宣講活動(dòng)的背景，是為了深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于紅色文化傳承發(fā)展的重要指示精神，進(jìn)一步推動(dòng)紅色文化在全社會(huì)的普及和傳播。我們希望通過這次活動(dòng)，讓更多的人了解紅色文化，增強(qiáng)愛國主義情感，同時(shí)也希望通過這次活動(dòng)，提高我們團(tuán)隊(duì)的理論水平和組織能力。

三、宣講形式

本次紅色理論宣講活動(dòng)采用了多種宣講形式，包括集中宣講、小組討論、個(gè)人學(xué)習(xí)等。其中，集中宣講由宣講人員主講，小組討論由聽眾自由分組進(jìn)行討論，個(gè)人學(xué)習(xí)由聽眾自行學(xué)習(xí)相關(guān)理論。

四、活動(dòng)的組織和實(shí)施

我們團(tuán)隊(duì)在活動(dòng)開始前進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。首先，我們進(jìn)行了分工，將整個(gè)活動(dòng)分為多個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)由不同的成員負(fù)責(zé)。其次，我們進(jìn)行了培訓(xùn)，對(duì)成員進(jìn)行了理論知識(shí)和宣講技巧的培訓(xùn)。最后，我們進(jìn)行了預(yù)演，確保每個(gè)成員都能夠熟練地掌握宣講技巧。

五、活動(dòng)的成果和收獲

在活動(dòng)過程中，我們團(tuán)隊(duì)成員們都非常認(rèn)真和投入。首先，我們通過多種形式，向大家介紹了紅色文化的內(nèi)涵和價(jià)值。其次，我們通過具體的案例，向大家闡述了紅色文化在我們生活中。最后，我們通過提問和互動(dòng)，與大家進(jìn)行了深入的交流和溝通。

六、聽眾反應(yīng)

聽眾對(duì)于本次紅色理論宣講活動(dòng)給予了很高的評(píng)價(jià)。他們認(rèn)為，本次活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣，能夠讓他們深入了解和掌握紅色理論的核心思想和精髓。同時(shí)，聽眾也提出了許多寶貴的意見和建議，比如增加互動(dòng)交流環(huán)節(jié)、增加實(shí)踐體驗(yàn)環(huán)節(jié)等。

六、活動(dòng)的不足和改進(jìn)

本次紅色理論宣講活動(dòng)取得了一定的成功,但在活動(dòng)過程中也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，有些聽眾對(duì)我們宣講的紅色文化不太了解，導(dǎo)致他們參與熱情不夠高漲。其次，我們?cè)谝恍�時(shí)刻出了不能夠流利表達(dá)，拖慢了進(jìn)度。而在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)中，聽眾發(fā)言時(shí)間過長，一定程度上影響了其他聽眾的聽講效果；在實(shí)踐體驗(yàn)環(huán)節(jié)中，時(shí)間過長導(dǎo)致無法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成活動(dòng)計(jì)劃。

七、未來展望

本次紅色理論宣講活動(dòng)是一次很好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，也讓我認(rèn)識(shí)到自己在理論講解方面的不足之處。在未來的工作中，我將更加注重提升自己的講解能力，為聽眾們帶去更優(yōu)

質(zhì)的宣講服務(wù)。同時(shí)，也希望能夠在活動(dòng)組織形式上進(jìn)行更多嘗試，爭取帶給大家更好的體驗(yàn)。

總之，本次紅色理論宣講活動(dòng)是一次成功的嘗試，也讓我更加堅(jiān)定了在紅色理論宣講方面不斷努力和探索的決心。未來，我將繼續(xù)努力，為更多聽眾帶去更好的宣講服務(wù)。謝謝大家！

南京師范大學(xué)能源與機(jī)械工程學(xué)院“網(wǎng)上進(jìn)行宣講，受眾中小學(xué)生”團(tuán)隊(duì)   責(zé)任編輯：馮俊皓