“星愿計(jì)劃”同心同德之五育并舉
實(shí)踐團(tuán)立足實(shí)際，針對(duì)特殊兒童的特殊性需要制定出一系列課程和具體事宜,堅(jiān)持把特殊兒童的需求放在第一位；實(shí)踐隊(duì)員參照個(gè)性化教育計(jì)劃，聽取康復(fù)中心主任的建議,利用信息化教學(xué)方式開展系列課程，充分調(diào)動(dòng)兒童的好奇心，以真誠之心陪伴特殊兒童，以務(wù)實(shí)態(tài)度服務(wù)康復(fù)中心。
作為特殊教育支教者與實(shí)踐者,實(shí)踐隊(duì)員們?cè)谌�心全意地為融合教育的發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。實(shí)踐隊(duì)員分組進(jìn)入中心的康復(fù)教育部參與支教，進(jìn)行語言訓(xùn)練、感統(tǒng)訓(xùn)練、模擬場(chǎng)景訓(xùn)練和戶外活動(dòng)課、勞動(dòng)教育課等課程的支教。除此之外，實(shí)踐隊(duì)員們還開展課后在線服務(wù)，為特殊兒童準(zhǔn)備豐富多彩的課后教育指導(dǎo)服務(wù)，通過各種形式培養(yǎng)、提高其活動(dòng)興趣；同時(shí)進(jìn)行身體素質(zhì)擴(kuò)展,提高其自身免疫力。