2023年5月13號(hào)，來(lái)自西北農(nóng)林科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院金融2101班級(jí)和經(jīng)濟(jì)2203班級(jí)的5人支教小分隊(duì)在經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院實(shí)踐部志愿者——來(lái)自工管2206班的王思遠(yuǎn)的帶領(lǐng)下來(lái)到了咸陽(yáng)市楊陵區(qū)二號(hào)路秦豐村村民委員會(huì)進(jìn)行對(duì)本村小朋友們的支教活動(dòng)。本次支教質(zhì)量得到了小朋友的肯定，也得到了小朋友的家長(zhǎng)高度贊揚(yáng)。

本次支教以檢查輔導(dǎo)作業(yè)、幫助小朋友鞏固掌握課內(nèi)知識(shí)為主。對(duì)此，參加此次活動(dòng)的五位同學(xué)，在參加活動(dòng)之前雖然沒(méi)有開(kāi)展了會(huì)議，但是在到達(dá)地點(diǎn)對(duì)接了村委會(huì)的工作人員后，不約而同的對(duì)小朋友們進(jìn)行了作業(yè)輔導(dǎo)，我們之后也對(duì)要進(jìn)行輔導(dǎo)的內(nèi)容進(jìn)行了討論溝通與交流，并做好了充分的準(zhǔn)備工作。力爭(zhēng)做到不浪費(fèi)時(shí)間，為小朋友帶去我們力所能及的幫助。

上午午10時(shí)整，我們發(fā)現(xiàn)有一位志愿者在給小朋友講題目的時(shí)候出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題——講題目的方法小朋友并為學(xué)習(xí)到（一個(gè)小朋友說(shuō)：我們還沒(méi)有學(xué)習(xí)設(shè)未知數(shù)，還不會(huì)解方程），這也就要求我們參與支教的同學(xué)們的輔導(dǎo)內(nèi)容需要因人而異，貼切實(shí)際。同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn)小朋友存在嚴(yán)重的“一看就會(huì)，一做就錯(cuò)”的粗心大意的習(xí)慣，顯然這是不利于其今后的學(xué)習(xí)生活的。我們果斷的提出了這個(gè)問(wèn)題，小朋友也意識(shí)到了自己的不足并向我們保證今后要更加細(xì)心絕不馬虎。

雖然本次支教志愿行動(dòng)只有短短的幾小時(shí)，但是志愿者為小朋友帶去知識(shí)的同時(shí)，更是用行動(dòng)為孩子種下對(duì)未來(lái)的憧憬之夢(mèng)，讓小朋友樹(shù)立起遠(yuǎn)大的志向和目標(biāo)，為追逐夢(mèng)想而不斷努力。