隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快，農(nóng)村富余勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移已成必然，催生出了“留守兒童”這一特殊群體，即由于父母雙方或一方外出務(wù)工而被留守在家鄉(xiāng)并且需要其他親人或托人照顧的孩子。學(xué)校里的小伙伴們共同成立了南京財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院“寓善于樂伴愛同行暑期實(shí)踐隊(duì)”，制定了一系列的暑期志愿活動(dòng)計(jì)劃。于2022年7月15日—7月29日通過在社會(huì)福利院，托兒所等地組織孩子們進(jìn)行課堂展示實(shí)踐活動(dòng)，來讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的樂趣。團(tuán)隊(duì)希望可以通過自己的一份努力，給孩子們帶去關(guān)愛、歡樂和溫暖，給孩子們帶去物質(zhì)支持和精神關(guān)懷，以綿薄之力，點(diǎn)亮點(diǎn)點(diǎn)童心。
寓善于樂伴愛同行實(shí)踐隊(duì)成員分別在各地兒童福利院,給兒童進(jìn)行昆蟲課程演示，在課堂上為孩子們播放昆蟲的有趣視頻，發(fā)放提前準(zhǔn)備的昆蟲類的書目,在福利院的小天地里，隊(duì)員帶領(lǐng)孩子們發(fā)現(xiàn)昆蟲，認(rèn)識(shí)昆蟲，體味昆蟲世界的樂趣。希望通過這次活動(dòng)為教育奉獻(xiàn)微薄的力量，呵護(hù)到每個(gè)留守兒童的童心。在未來,也應(yīng)當(dāng)更多的去幫忙他人,做更多的志愿服務(wù)活動(dòng),它會(huì)生活更有意義,更有價(jià)值。與此同時(shí),也讓精神世界得到滿足。雖然只是為孩子們盡了自己的微薄之力，但是仍然很開心。
為了點(diǎn)亮更多孩子們的童心，團(tuán)隊(duì)成員分別于各地的少年宮，托兒所，社區(qū)等地和更多的孩子們互動(dòng)，在植物課堂上，隊(duì)員帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入植物的世界，并教會(huì)孩子們發(fā)現(xiàn)身邊的美好；在數(shù)字課堂展示，一起遨游在數(shù)字的海洋，和孩子們一起玩數(shù)字卡片認(rèn)知游戲。并于內(nèi)蒙古自治區(qū)錫林浩特市托兒所，宿遷市托兒所，銀川市托兒所，同樣進(jìn)行數(shù)字課堂展示，與福利院模式相同。每次做完一次社會(huì)志愿活動(dòng),總會(huì)有一種奉獻(xiàn)的喜悅。作為寓善于樂伴愛同行實(shí)踐隊(duì)的一員，希望可以通過自己的一份努力，給孩子們帶去關(guān)愛、歡樂和溫暖，樹立榜樣，營(yíng)造全社會(huì)愛幼的良好風(fēng)尚。
  圖為內(nèi)蒙古自治區(qū)錫林浩特市兒童福利院，呂欣悅攝
 
錫林浩特市兒童福利院,宿遷市兒童福利院，銀川市兒童福利院的課堂上，團(tuán)隊(duì)成員通過投影的方式進(jìn)行了植物課堂展示，通過大屏幕上精彩的視頻，一起感受大自然的奧秘，聆聽植物的聲音。為了更加貼近自然，植物觀察實(shí)踐活動(dòng)必不可少，一起于福利院的每個(gè)角落尋找植物的身影，向孩子們普及相關(guān)植物知識(shí)。讓更多孩子了解身邊的植物，學(xué)會(huì)觀察身邊的事物。
每一件事終會(huì)落下帷幕，相聚之人也終會(huì)散場(chǎng)，于錫林浩特市少年宮，宿遷市少年宮，銀川市少年宮 團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了最后一次針對(duì)于志愿服務(wù)的課堂展示,并在少年宮總結(jié)此次暑假七彩活動(dòng)，讓更多孩子認(rèn)識(shí)了解志愿活動(dòng)，激勵(lì)更多孩子在以后積極參加社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。希望以后志愿之火能夠延續(xù)，人雖散場(chǎng)，腳步不停。和孩子們相處的這段時(shí)間是最放松開心的，懷著濃濃的不舍揮手告別，強(qiáng)忍的悲傷在孩子們喊著哥哥姐姐撲上來抱住我的時(shí)候不自覺地流露，這份純摯的感情是人與人再一次見面的羈絆，也是我們行善的初衷. 圖為銀川市兒童福利院，李欣怡攝
常常在想自己做的事是否有意義，在看到在積極互動(dòng)下孩子們愈加自信與勇敢，看到孩子們?cè)谟^察昆蟲時(shí)愈加耐心細(xì)心，看到孩子們?cè)絹碓匠两�在�?shù)字的海洋里.......回答是肯定的�？吹剿麄兊耐�心在微小的行為中，一點(diǎn)點(diǎn)被點(diǎn)亮，付出的善意便得到了最好的回饋。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了團(tuán)隊(duì)合作能力，且通過這次實(shí)踐更加了解留守兒童。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)大學(xué)生走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式，學(xué)會(huì)要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)，樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。
青少年是國(guó)家的未來和希望，青少年的教育與社會(huì)發(fā)展有著深深的聯(lián)系，而留守兒童的教育卻存在非常大的問題，希望可以從改進(jìn)教育方法上來多多關(guān)心、愛護(hù)和尊重留守兒童。志愿者的目的在于實(shí)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、奉獻(xiàn)愛心，快樂自己，團(tuán)隊(duì)希望能夠盡到大家最大的努力，去幫助留守兒童向陽而生。 圖為內(nèi)蒙古自治區(qū)錫林浩特市兒童福利院，呂欣悅攝