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勞動(dòng)教育新模式,良性循環(huán)新起點(diǎn)

2020年3月中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》,為了更加清晰的了解中小學(xué)生勞動(dòng)教育領(lǐng)域亟待解決的問(wèn)題,助力完善中小學(xué)勞動(dòng)教育課程體系的建設(shè),2023年6月26日曲阜師范大學(xué)管理學(xué)院至誠(chéng)無(wú)息實(shí)踐團(tuán)前往山東省青島市教育局進(jìn)行實(shí)地調(diào)查實(shí)踐。因?yàn)槭鞘状螀⑴c有關(guān)勞動(dòng)教育的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我感悟頗深。
在實(shí)踐開(kāi)展前夕,實(shí)踐團(tuán)成員閱讀了一些關(guān)于勞動(dòng)教育工作的一些資料和文章,通過(guò)文章對(duì)于我國(guó)勞動(dòng)教育現(xiàn)狀的敘述并結(jié)合我自身中小學(xué)時(shí)期的經(jīng)歷,能夠感覺(jué)到我國(guó)勞動(dòng)教育仍然存在受應(yīng)試教育的影響較大且在育人層面的地位缺失等問(wèn)題。同時(shí)結(jié)合對(duì)身邊同學(xué)受教育經(jīng)歷的了解,我發(fā)現(xiàn)家庭層面對(duì)于勞動(dòng)教育價(jià)值的認(rèn)知存在較為明顯的不足。因此希望能夠在此次與青島市教育局工作人員的交流中和對(duì)青島市教育局勞動(dòng)教育工作的了解中得到一些啟發(fā)和新的認(rèn)知。
圖 為實(shí)踐隊(duì)員圖書館查閱資料。
在青島市教育局進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中,我獲得了許多寶貴的實(shí)踐感悟。首先,我認(rèn)識(shí)到教育局在城市教育管理中的重要性和責(zé)任。教育是國(guó)家的未來(lái),而教育局作為地方政府的教育管理機(jī)構(gòu),承擔(dān)著教育資源的分配、教師培訓(xùn)和學(xué)校管理等重要職責(zé),對(duì)于保障教育公平和質(zhì)量具有重要意義。我還意識(shí)到教育局的工作是非常復(fù)雜和繁重的。他們需要考慮到各個(gè)方面的因素,如教育資源的分配、教師培訓(xùn)、學(xué)校管理等等。實(shí)踐中,我看到了他們需要面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn),需要制定相應(yīng)的政策和措施來(lái)解決問(wèn)題。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了教育管理的重要性和難度。
其次,我了解到教育局工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。在實(shí)踐過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)教育局需要考慮各個(gè)方面的因素,如教育資源的分配、學(xué)校建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)等。同時(shí),還需要解決一系列的教育難題,如教育公平、教育質(zhì)量、學(xué)生素質(zhì)等問(wèn)題。這些問(wèn)題需要教育局制定有效的政策和措施,并與各個(gè)相關(guān)方進(jìn)行合作和協(xié)調(diào)。我明白到教育局對(duì)于教育公平和質(zhì)量的重要作用。他們需要確保每個(gè)學(xué)生都能獲得良好的教育資源,同時(shí)提高教育質(zhì)量和學(xué)生的整體素質(zhì)。這需要他們不斷努力,制定出有效的政策和措施,同時(shí)與各個(gè)相關(guān)方合作,共同推動(dòng)教育的發(fā)展。
圖 為實(shí)踐隊(duì)員與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)討論勞動(dòng)教育。
另外,我認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐對(duì)我個(gè)人的意義和影響。通過(guò)與教育局的工作人員和教育專家的交流,我深刻理解到教育改革與發(fā)展的重要性,以及對(duì)我個(gè)人職業(yè)發(fā)展的啟示。我在實(shí)踐中鍛煉了自己的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和問(wèn)題解決能力,這些對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。通過(guò)與教育局的工作人員和教育專家的交流,我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。他們對(duì)教育事業(yè)的熱情和專業(yè)知識(shí)讓我深受感動(dòng),也讓我更加堅(jiān)定了自己從事教育工作的決心。在實(shí)踐中,我學(xué)會(huì)了更好地與人溝通和合作,提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和問(wèn)題解決能力。
總的來(lái)說(shuō),通過(guò)參與青島市教育局的社會(huì)實(shí)踐,我深刻認(rèn)識(shí)到教育局的重要性和復(fù)雜性,同時(shí)也對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展有了更明確的方向。參加青島市教育局的社會(huì)實(shí)踐還讓我對(duì)教育管理有了更深入的了解,也讓我對(duì)自己未來(lái)從事教育工作的職業(yè)規(guī)劃更加明確。這次實(shí)踐經(jīng)歷讓我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示,為我未來(lái)的教育事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
圖 為實(shí)踐隊(duì)員合照。
    作者:高同岳 來(lái)源:曲阜師范大學(xué)管理學(xué)院
    發(fā)布時(shí)間:2023-08-14 瀏覽:
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