2022年7月28日，南京師范大學(xué)金陵女子學(xué)院“為鄉(xiāng)村振興插上數(shù)字經(jīng)濟(jì)的翅膀”暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)赴南京市浦口區(qū)永寧街道聯(lián)合社區(qū)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，金陵女子學(xué)院副院長、團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)教師封思賢教授帶隊(duì)前往。在本次調(diào)研中，調(diào)研團(tuán)隊(duì)與當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人進(jìn)行了深入交談，進(jìn)一步了解永寧青蝦的養(yǎng)殖、銷售以及品牌形象建設(shè)等方面的具體情況。

調(diào)研心得：

　　伴隨著數(shù)字化技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，數(shù)字經(jīng)濟(jì)正為鄉(xiāng)村振興注入全新活力。此次浦口永寧之行讓我切身領(lǐng)略到了數(shù)字化技術(shù)在永寧青蝦產(chǎn)業(yè)各環(huán)節(jié)的落實(shí)和應(yīng)用。驚喜于數(shù)字經(jīng)濟(jì)快速落實(shí)的同時，我對數(shù)字經(jīng)濟(jì)助力鄉(xiāng)村振興的過程中可能存在的問題也隱隱擔(dān)憂。永寧聯(lián)合村作為“全國數(shù)字鄉(xiāng)村示范區(qū)”，率先將數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與銷售等各環(huán)節(jié)。我不禁發(fā)問，在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的長三角地區(qū)乃至全中國，其余百千個非數(shù)字鄉(xiāng)村示范區(qū)中數(shù)字經(jīng)濟(jì)是否也在快速落實(shí)與應(yīng)用。

　　永寧作為數(shù)字鄉(xiāng)村的示范，其數(shù)字經(jīng)濟(jì)的高效落實(shí)情況在我們的預(yù)料之中，為全面了解數(shù)字經(jīng)濟(jì)在長三角地區(qū)乃至全中國的落實(shí)狀況與發(fā)展瓶頸，我們需要走訪調(diào)研更多鄉(xiāng)村，既要調(diào)研數(shù)字鄉(xiāng)村示范區(qū)，也要調(diào)研非數(shù)字鄉(xiāng)村示范區(qū)，在某種意義上，調(diào)研非數(shù)字鄉(xiāng)村示范區(qū)也許更有可能發(fā)現(xiàn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)在賦能鄉(xiāng)村振興過程中可能存在的瓶頸，這也是我們未來實(shí)踐調(diào)研的努力方向。

　　通過本次永寧之行，我更加體悟到“實(shí)踐”對于當(dāng)代大學(xué)生的深刻意義。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，我不禁想到上周閱讀的《梁家河》，從十五歲到二十二歲，習(xí)近平總書記通過知青實(shí)踐將最美好的七年青春獻(xiàn)給了梁家河。歷經(jīng)超乎尋超的磨礪方能形成大格局、大情懷、真風(fēng)骨，嘗盡鄉(xiāng)土中國里的人生百味、踏遍一個個“永寧聯(lián)合村”的熱土方能發(fā)自肺腑地?fù)碛胁�愛眾生、兼�?jì)天下的終極關(guān)懷，正所謂王陽明先生說的“知行合一，事上練”，“格物致知，致良知”。我們不僅要“知”數(shù)字經(jīng)濟(jì)和鄉(xiāng)村振興，更要“行”以體悟，“行”以反思，在一次次實(shí)踐與訪談的過程中真正肩負(fù)起鄉(xiāng)村振興的時代責(zé)任，調(diào)研不僅給予我們感官的強(qiáng)烈沖擊，更是希望我們形成鄉(xiāng)村振興、共同富裕的終極關(guān)懷，這樣我們的調(diào)研會更有力量，初心方能更加堅(jiān)定。

　　強(qiáng)國有我，“為鄉(xiāng)村振興插上數(shù)字經(jīng)濟(jì)的翅膀”小分隊(duì)一直在路上。今年恰逢南師百廿校慶，國以史明鑒，校以史明志。百廿榮光不負(fù)弦誦，百廿風(fēng)雨作育英才。一代代南師人在延綿不絕的時間長河里，鐫刻著光華璀璨的獨(dú)特印記，傳承著南師人的精氣神。我們將繼續(xù)努力，在數(shù)字經(jīng)濟(jì)賦能鄉(xiāng)村振興的道路上奉獻(xiàn)我們的南師力量!