如今許多年輕父母在假期里出去上班工作，把孩子一個(gè)人孤零零的扔在家里。此刻的孩子很孤獨(dú)，他沒有同齡的孩子與之陪伴，更沒有得到父母的關(guān)愛，甚至連一頓飽飯也成為了問題，在這樣的環(huán)境下，同樣為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的熱心、愛心以及對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)心和響應(yīng)國(guó)家和學(xué)校的號(hào)召，在7月10號(hào)時(shí)我在家鄉(xiāng)安徽省桐城市開展了此次關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)。
       我在向當(dāng)?shù)貙W(xué)校了解到幾位留守兒童以及他們的家庭住址、在校表現(xiàn)信息之后，我動(dòng)身前往了他們的家，以希望可以在學(xué)業(yè)以及未來(lái)他們的成長(zhǎng)中幫到一些力所能及的忙。
       我的此次志愿服務(wù)對(duì)象為一名即將步入初中生涯的學(xué)生牛牛（化名）。
到達(dá)牛牛同學(xué)的家時(shí)已經(jīng)是傍晚，在了解到我的來(lái)意后，家里老人熱心給我準(zhǔn)備晚飯，我在房間同牛牛同學(xué)交流他的學(xué)業(yè)情況以及解答他不會(huì)的問題，并手把手教他背出兩篇英語(yǔ)課文。同時(shí)教他如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，之后又同他交流了他的心路歷程以及心理方面存在的問題并提出意見，希望他未來(lái)的路會(huì)走的越來(lái)越順暢，成長(zhǎng)為一名陽(yáng)光、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的學(xué)生。
在與孩子的接觸與交流中，我了解到由于他缺少父母的關(guān)愛與教導(dǎo)，時(shí)常想念他的爸爸媽媽，以致孩子形成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛。但是俗話說(shuō)“窮人的孩子早當(dāng)家”，我相信他們中的絕大多數(shù)在這種情況下仍然能夠努力學(xué)習(xí)，為了夢(mèng)想而奮斗。的確，只有自己親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)體驗(yàn)到書本上沒有的知識(shí)與感受，這讓我更加理解了“紙上來(lái)的終覺淺，絕知此事要躬行”這句詩(shī)的含義。 暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為我們提供了一個(gè)走出校園、踏上社會(huì)，展現(xiàn)自我絢麗的舞臺(tái)，也是一次能讓我們能投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)人民的絕好機(jī)會(huì)。
       在本次的社會(huì)實(shí)踐中我還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。