為弘揚(yáng)中華尊老敬老的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)感，6月19日，豫北醫(yī)學(xué)院精誠(chéng)書(shū)院“用愛(ài)溫暖歲月，志愿點(diǎn)亮暮年”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)走進(jìn)平原示范區(qū)富樂(lè)園老年康養(yǎng)公寓，以一場(chǎng)有專業(yè)、有溫度的暑期實(shí)踐，為“夕陽(yáng)紅”送上暖心關(guān)懷。 　　
　　一、專業(yè)打底鋪就服務(wù)路
　　
　　實(shí)踐前，團(tuán)隊(duì)通過(guò)線上溝通與公寓負(fù)責(zé)人迭福臣院長(zhǎng)對(duì)接，詳細(xì)了解老人健康狀況、生活習(xí)慣及娛樂(lè)喜好；另外，張夢(mèng)晴與團(tuán)隊(duì)伙伴根據(jù)課本所學(xué)要點(diǎn)及操作視頻，系統(tǒng)反復(fù)練習(xí)血壓測(cè)量、按摩手法及流程等。 　　二、專業(yè)與溫情雙向奔赴
　　
　　活動(dòng)伊始，張夢(mèng)晴運(yùn)用康復(fù)醫(yī)學(xué)手法，為老人進(jìn)行關(guān)節(jié)活動(dòng)度、肌肉力量等專業(yè)評(píng)估，針對(duì)部分老人的靜止性震顫、肌肉緊張問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)示范頸部旋轉(zhuǎn)、手腕擺動(dòng)等簡(jiǎn)易康復(fù)動(dòng)作，“每天三組，緩解僵硬”的貼心指導(dǎo)，讓理論知識(shí)從課堂“落地”到老人日常。岳靜茹同步開(kāi)展血壓測(cè)量，邊記錄數(shù)據(jù)邊叮囑：“血壓偏高要按時(shí)服藥”，科學(xué)用藥理念隨話語(yǔ)溫暖傳遞。 　　隨后，蘆舒婷、宋慧君準(zhǔn)備的戲曲表演成了“氣氛擔(dān)當(dāng)”�！赌鹿鹩�掛帥》的鏗鏘、《花為媒》的婉轉(zhuǎn)，讓老人們眼含笑意、擊掌跟唱。王鳳枝奶奶拉著隊(duì)員的手直說(shuō)：“好久沒(méi)這么熱鬧！教的康復(fù)方法管用，今天是我最開(kāi)心的日子！” 　　最后，王思研化身“小老師”教迭福臣院長(zhǎng)學(xué)用打印機(jī)，從開(kāi)機(jī)調(diào)試到文檔打印，一步步拆解操作流程，直到院長(zhǎng)順利打出第一份文檔。“原以為新設(shè)備難，多問(wèn)多學(xué)多試就會(huì)了！”院長(zhǎng)一邊說(shuō)一邊給志愿者點(diǎn)贊。 　　三、在服務(wù)中讀懂責(zé)任與愛(ài)
　　
　　活動(dòng)尾聲，老人們拉著志愿者的手連聲道謝，那句“好孩兒，你們真棒”的質(zhì)樸話語(yǔ)，讓團(tuán)隊(duì)更懂“用愛(ài)溫暖歲月”的深意。正如隊(duì)員張夢(mèng)晴在實(shí)踐日志中寫(xiě)的：從檢查到叮囑，從關(guān)懷到陪伴，都是對(duì)“老有優(yōu)養(yǎng)”的生動(dòng)踐行。這場(chǎng)實(shí)踐不僅是課堂知識(shí)的社會(huì)轉(zhuǎn)化，更讓青年學(xué)子讀懂：老年人不是“包袱”，而是歲月沉淀的“寶藏”。未來(lái)，我們將繼續(xù)以專業(yè)守護(hù)，讓青春匯聚成照亮“夕陽(yáng)紅”的溫暖力量。
　　文字：張夢(mèng)晴
　　圖片：張夢(mèng)晴