“上幼兒園的時候，我的父親給了我一根棍，讓我從八字舞龍開始甩起，一練就是幾個小時。現(xiàn)在我也給兒子一根棍，這個傳統(tǒng)不能丟，舞龍要從娃娃抓起。”國家級非遺奉化布龍的傳承人陳行國的兒子陳亮亮如是說。7月21日上午九點(diǎn)，浙江萬里學(xué)院“龍韻傳承，拾憶非遺—尋跡中國龍”暑期社會實踐隊從錢湖校區(qū)出發(fā)，前往寧波市奉化區(qū)條宅村奉化布龍文化研究中心拜訪，去探尋“龍的傳人”的故事。
一、龍之源起與傳承

當(dāng)日下午兩點(diǎn)，實踐隊有幸采訪到了陳行國的子女陳亮亮與陳晶晶。奉化布龍源于南宋時期，是中國影響較大的舞龍種類之一。陳行國一家制作的“陳氏神龍”不僅在國內(nèi)廣受歡迎，還出口至美、英、日、韓等十余個國家，用陳氏的“獨(dú)門秘訣”向世界各地傳播中國龍文化。
陳亮亮和陳晶晶的祖輩曾在天安門等地表演奉化布龍，贏得廣泛贊譽(yù)。當(dāng)他們回憶起童年觀看父親和祖輩舞龍的震撼場景之時，表示這種感動一生難忘。
陳亮亮從小在家庭的熏陶下學(xué)習(xí)舞龍，其父陳行國在當(dāng)?shù)貙W(xué)校成立了舞龍隊，讓不同年齡段的學(xué)生體驗奉化布龍文化的魅力。“心齊方能成龍，”陳亮亮堅定地說，“舞龍需要每個成員的精誠合作，只有大家齊心協(xié)力，才能展示出最動人的表演。”
談到奉化布龍的現(xiàn)代推廣時，陳亮亮指出互聯(lián)網(wǎng)的普及為奉化布龍文化帶來了新的傳播路徑。他們通過電商平臺銷售布龍及相關(guān)產(chǎn)品，擴(kuò)大了布龍文化的影響力。通過網(wǎng)絡(luò)平臺購買布龍產(chǎn)品的客戶越來越多。
此外，他們還積極利用社交媒體進(jìn)行直播推廣，展示舞龍的魅力。陳亮亮表示：“通過直播，遠(yuǎn)在千里之外的觀眾也能感受到舞龍的美與文化的韻味。”

在傳承傳統(tǒng)布龍的基礎(chǔ)上，“龍的傳人”也在不斷探索創(chuàng)新之道。陳亮亮在表演形式上加入劇情化元素，使表演更具故事性與觀賞性。陳晶晶在布龍的設(shè)計方面更是傾注心血，她加入了現(xiàn)代元素和新穎配色，如“猛男粉”等，讓布龍更具現(xiàn)代感和對年輕人的吸引力。她提到：“我們不斷嘗試新的設(shè)計理念和配色方案，力求每一條布龍都能體現(xiàn)獨(dú)特的魅力。”她的創(chuàng)新設(shè)計提升了奉化布龍的觀賞性，也為布龍文化的傳播注入新鮮血液。
陳亮亮與陳晶晶在此之前已經(jīng)和眾多高校和社會組織合作。他們表示“和之前相比越來越多的年輕人深入了解布龍文化，并親身參與到傳承與創(chuàng)新中來，這對于布龍文化的未來發(fā)展至關(guān)重要。”同時浙江萬里學(xué)院實踐隊的到訪也為奉化布龍文化的推廣提供了新視角與支持。
展望未來，陳亮亮與團(tuán)隊希望將布龍文化推廣至更廣泛的區(qū)域，形成更為完整的傳承體系。奉化區(qū)的幼兒園、小學(xué)、初中和高中已形成完善的傳承鏈條，但他們的目標(biāo)是通過不懈努力，使奉化布龍文化走出寧波，走向全中國乃至全世界。
他們積極與各類學(xué)校合作，將舞龍納入體育課程，使更多學(xué)生得以學(xué)習(xí)這項傳統(tǒng)技藝。同時，他們也在尋求政府與社會各界的支持，以獲得更多資源與平臺推廣布龍文化。
盡管取得了一定成績，但他們也面臨諸多挑戰(zhàn)。其中文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計與市場推廣是一大難題。市場競爭激烈，知識產(chǎn)權(quán)難以保障，銷售與推廣面臨著重重壓力。另一個挑戰(zhàn)是創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)收益之間的平衡。如何在保持傳統(tǒng)文化精髓的同時，通過創(chuàng)新實現(xiàn)可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)收益，也是亟待解決的問題。
奉化布龍，承載著千年文化之魂，展現(xiàn)出古韻龍騰之美。“龍的傳人”陳亮亮、陳晶晶與龍共舞，展現(xiàn)了奉化布龍的神韻與藝術(shù)美。浙江萬里學(xué)院“龍韻傳承，拾憶非遺—尋跡中國龍”實踐隊的探訪為布龍文化注入了新的活力和希望。盡管前路漫漫，挑戰(zhàn)重重，但他們以堅定的信念與創(chuàng)新之精神，將奉化布龍推向更加廣闊的舞臺。未來，隨著更多年輕人和社會各界的關(guān)注與支持，奉化布龍這項古老的傳統(tǒng)文化必將在新時代煥發(fā)出更璀璨的光芒，龍之精神亦將永世傳承，生生不息。