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河海學子三下鄉(xiāng):探訪黃梅非遺文化,深入調(diào)研文化傳承之路

為深入調(diào)研黃梅縣非遺文化傳承保護之路,擴大黃梅非遺傳播影響力,貫徹習近平主席“推進文化自信自強,鑄就社會主義文化新輝煌”的重大部署,近日,河海大學水文院“黃梅縣文化遺產(chǎn)調(diào)研”文化傳承暑期社會實踐團追尋地方文脈,赴湖北省黃岡市黃梅縣開展了一系列非遺學習、調(diào)研活動,認識到廣大青年應(yīng)努力建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明,擔負起新的文化使命。
沉浸體驗 非遺不遙
調(diào)研團一行首先以黃梅縣博物館為起點,在場館的沉浸式參觀中,重點了解了黃梅挑花、五祖禪文化、岳家拳、黃梅戲等非遺項目的相關(guān)知識。調(diào)研團學習了其發(fā)展歷程,認真傾聽了解說員的詳細解說,為后續(xù)逐個詳細調(diào)研打下夯實基礎(chǔ)。
此圖為調(diào)研團成員認真聆聽解說與參觀
接下來團隊成員一齊前往四個非遺項目實地調(diào)研。
在五祖寺中,調(diào)研團從山腳下徒步攀登到山頂,一路上觀察僧人們的修行活動,而且還親手點燃蓮燈上香。調(diào)研團在香火繚繞中聆聽寺廟鐘聲響起,在重重花木下的禪房旁偶遇通如和尚,感悟“一切景語皆禪語”。
在黃梅挑花傳人嚴阿姨的家里,調(diào)研團的每位成員都親自上陣,跟著嚴阿姨學習黃梅挑花獨特的挑針方法,最終齊心創(chuàng)造出初學者的小小黃梅挑花工藝品,沉浸式感悟一針一線下所蘊含的“工匠精神”。
此圖為調(diào)研團成員學習黃梅挑花技法
在黃梅戲劇院的《周末劇場》里,調(diào)研團一行人欣賞到了選自不同種類的劇目;螂p人對唱,或一人獨當;或愛人間纏綿悱惻,或父親獨白深情悠悠。紛至沓來的黃梅戲選段,全面地向調(diào)研團展示了黃梅戲的藝術(shù)形式之婉轉(zhuǎn)之生動。
 
此圖為黃梅戲劇院《周末劇場》
禪語真功夫 訪談?chuàng)崛诵?/strong>
在調(diào)研系列活動中,調(diào)研團始終以面對面的深入采訪作為基本調(diào)研手段,獲得了四份非遺項目采訪的音頻資料與訪談錄。其中最讓人印象深刻的是與五祖寺通如法師的會談和與岳家拳傳人袁媛老師的交流。
調(diào)研團在千年佛剎內(nèi)一處僻靜的禪室內(nèi)與通如法師會談。通如法師以深入淺出的言語向調(diào)研團闡釋了禪文化對于建設(shè)現(xiàn)代人的精神文明的幫助。除此之外,法
此圖為調(diào)研團成員與通如法師會談
師還認為“新時代佛教必須適應(yīng)時代、貼近時代的主旋律,才能得到更好的發(fā)展”。禪宗思想并非封建的牛鬼蛇神,只要取其精華、去其糟粕,禪宗思想同樣是于人有益的哲理,同樣值得作為黃梅非遺文化被發(fā)揚光大。 
與袁媛老師的交流則是另一番推心置腹。在此之前,調(diào)研團一行人都只是片面的理解“岳家拳”為一套獨特的武術(shù)招式。但是袁媛老師首先打破了這種刻板印象。她將岳家拳從起源故事開始娓娓道來,提出了“岳家拳不僅只是拳法本身,更熔鑄了精忠報國的信仰”的先進理念。她從自己從小練武,與岳家拳意外結(jié)緣講起,全面地講述了這項非遺文化在傳承保護上所面臨的內(nèi)外困境與她作為非遺傳人的深刻思考,讓調(diào)研團大受裨益,對非遺文化傳承有了全新的認識。
紅色傳統(tǒng)百年共 而今邁步從頭越
此圖為調(diào)研團在紅十五軍紀念地合影
調(diào)研團的最后一站選在紅十五軍誕生紀念地---黃梅縣大河鎮(zhèn)吳祥村牛頭山。烈士陵園依山而建,山頂?shù)奈∥≤娝c山下風光秀麗的考田水庫交相輝映,成為一道靚麗的風景。團隊成員們拾級而上,一座高聳的紅十五軍紀念碑映入眼簾。調(diào)研團一行送上白花,行注目禮以表哀思。黃梅縣是烈士宛希先、宛希儼先生的故里,作為鄂贛皖三省交界之處的黃梅百年前就有著令人崇敬的紅色傳統(tǒng),從這片土地走出去的紅軍戰(zhàn)士不勝其數(shù),留下了寶貴的黃梅縣紅色文化遺產(chǎn)。據(jù)悉,如今瞻仰紅十五軍紀念碑者,仍長年絡(luò)繹不絕。“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,調(diào)研團將自行向黨中央靠攏,延續(xù)紅色血脈,感悟革命先輩們艱苦備斗的革命精神,將先輩們在血與火的艱難歲月里鑄就的敢于犧牲、無私奉獻的斗爭精神銘記于心。
 
青春不以山海遠,一心只為家國未來。通過本次實踐,水之子們親身感受到了因水而長、緣水而生的黃梅縣文化遺產(chǎn)的獨特價值,感受到了它們承載的文化價值和人類智慧。這些文化遺產(chǎn)是調(diào)研團身份認同和歷史記憶的重要組成部分,保護文化遺產(chǎn)就是保護調(diào)研團的根和文明的傳承。最后,這次實踐也讓調(diào)研團認識到自己肩負的責任和使命。作為大學生,河海青年應(yīng)該發(fā)揮自身的專業(yè)知識和力量,為文化遺產(chǎn)的保護盡一份力量。我們決心在以后的學習和工作中,積累更多關(guān)于文化遺產(chǎn)保護的知識,并積極參與相關(guān)的志愿活動。河海青年也將努力宣傳和倡導文化遺產(chǎn)保護的意識,讓更多人了解和關(guān)注文化遺產(chǎn),共同保護調(diào)研團的歷史和傳統(tǒng)。
 
圖文作者 張靜閱
 
    作者:大學生新聞網(wǎng) 來源:大學生新聞網(wǎng)
    發(fā)布時間:2023-08-18 瀏覽:
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