“什么是校園暴力？你了解校園暴力的特點(diǎn)以及表現(xiàn)形式嗎？施暴者又需要承擔(dān)怎樣的刑事責(zé)任呢？面對(duì)校園暴力，作為小學(xué)生，應(yīng)該如何有效防范應(yīng)對(duì)并妥善處理？”2023年7月19日，這些問題隨著六盤水師范學(xué)院“法愛同行，守法明德”普法行動(dòng)團(tuán)隊(duì)的腳步，走進(jìn)了貴州省安順市鎮(zhèn)寧縣六馬鎮(zhèn)炳壩村。在秋季新學(xué)期來臨之際，積極開展了一系列針對(duì)未成年群體的普法宣傳講座。        在主題設(shè)置上，普法團(tuán)成員從學(xué)生自身的視野出發(fā)，圍繞著青春期階段常見的違法犯罪問題，重點(diǎn)講述未成年人違法犯罪的預(yù)防、危害后果、校園暴力概念、特點(diǎn)以及表現(xiàn)形式等主題，用通俗易懂的語言，將現(xiàn)場(chǎng)小學(xué)生帶入法治思維。
       在內(nèi)容側(cè)重上，普法團(tuán)成員著重闡述了施暴者所需承擔(dān)的刑事責(zé)任，倡導(dǎo)大家遠(yuǎn)離校園暴力，既不做校園暴力施暴者，還要對(duì)校園暴力勇敢說不。同時(shí)，告訴孩子們?nèi)粘０踩�防范技巧和面�?duì)暴力犯罪危險(xiǎn)時(shí)的應(yīng)對(duì)方法，正面引導(dǎo)小學(xué)生妥善處理危機(jī)，提高依法自我保護(hù)能力。        在講授形式上，普法團(tuán)成員引入大量司法實(shí)踐中的典型案例，深入剖析未成年人犯罪以及校園暴力的危害后果，通過案例講解、播放視頻、互動(dòng)問答等形式，引導(dǎo)小學(xué)生主動(dòng)思考，提出疑問，講師現(xiàn)場(chǎng)解答，加深學(xué)習(xí)感悟，增強(qiáng)孩子們的參與感，提升普法宣傳的實(shí)效性。
　   看著孩子們一張張明媚的笑臉，普法團(tuán)成員們不禁有點(diǎn)點(diǎn)的難過，因?yàn)樗麄冸y以相信在這群孩子周圍圍繞著這么多的可能會(huì)傷害他們的東西。即使只是那么微乎其微的可能，一旦讓這些孩子遭遇，后果將是難以估量的。或許這些孩子只是在課堂上聽老師講過校園暴力，或許他們也在村委會(huì)里聽過關(guān)于預(yù)防校園欺凌的宣傳。但當(dāng)他們以后真正接觸到這些“壞事情”時(shí)，他們可能還是會(huì)陷入這個(gè)泥潭。志愿者們能為他們做的很少，甚至只能告訴他們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己、學(xué)會(huì)如何防患于未然等。一旦將魔爪伸向孩子們時(shí)，毀掉的不僅僅是個(gè)人，更是一個(gè)家庭，是幾代人難以平復(fù)的痛苦。這次的宣講活動(dòng)也有許多的家長(zhǎng)擠在小小的房間里，看成員們教小孩子唱法治拍手歌，一起做未成年人保護(hù)法的互動(dòng)游戲。普法團(tuán)成員們相信，只要大家一起努力，終會(huì)給孩子們創(chuàng)造一個(gè)明媚的未來！ “樹立遠(yuǎn)大理想目標(biāo)，做新時(shí)代青年。”這是普法團(tuán)對(duì)同學(xué)們的寄語，也是本次講座的結(jié)束語。希望通過開展“普法第一課”活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，養(yǎng)成自覺守法、學(xué)會(huì)用法的意識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)青少年校園法治宣傳教育工作，護(hù)航未成年人健康成長(zhǎng)。