為正確樹(shù)立兒童對(duì)性的正確認(rèn)識(shí)，探討家校性教育的實(shí)踐方向，8月30日，西安建筑科技大學(xué)文學(xué)院實(shí)踐團(tuán)前往陜西、河南等地開(kāi)展“關(guān)愛(ài)兒童性教育，守護(hù)兒童未來(lái)”主題兒童性教育調(diào)研活動(dòng)。
為保障調(diào)研數(shù)據(jù)的多樣性，團(tuán)隊(duì)在前期制作了針對(duì)兒童家長(zhǎng)和學(xué)校教師兩個(gè)群體的調(diào)研問(wèn)卷，并利用問(wèn)卷星平臺(tái)進(jìn)行發(fā)放。經(jīng)過(guò)前期的數(shù)據(jù)采集分析，團(tuán)隊(duì)成員們發(fā)現(xiàn)，多數(shù)兒童家長(zhǎng)和學(xué)校教室對(duì)于兒童性教育問(wèn)題重視不足，兒童性教育開(kāi)展較少。
為深入社區(qū)調(diào)研走訪(fǎng)，團(tuán)隊(duì)成員走進(jìn)圖書(shū)館實(shí)地考察，大部分接受采訪(fǎng)的市民都表示了對(duì)兒童性教育問(wèn)題的關(guān)注，但同時(shí)他們也反映不知該以哪種方式對(duì)孩子進(jìn)行啟蒙教育；還有一部分市民表示不愿談及關(guān)于兒童性教育的問(wèn)題。同時(shí)，大多老年人認(rèn)為，和性有關(guān)的知識(shí)等兒童長(zhǎng)大后就會(huì)明白，無(wú)需進(jìn)行相關(guān)的教育。此外，也有部分家長(zhǎng)表示對(duì)兒童性教育的內(nèi)容選擇和程度把控感到擔(dān)憂(yōu)，而沒(méi)有孩子的成年人，大部分對(duì)兒童性教育持支持態(tài)度。
針對(duì)兒童性教育相關(guān)書(shū)籍，通過(guò)調(diào)研各地圖書(shū)館中，團(tuán)隊(duì)成員發(fā)現(xiàn)關(guān)于兒童性教育的書(shū)籍較少，內(nèi)容較老舊。通過(guò)查閱有關(guān)性教育書(shū)籍，翻閱藏館的相關(guān)資料以及向工作人員了解藏館中關(guān)于性教育的書(shū)籍，團(tuán)隊(duì)成員了解到目前在圖書(shū)資源方面，性教育書(shū)目總體數(shù)量少、分類(lèi)簡(jiǎn)單并且沒(méi)有更新至最新版本，圖書(shū)館平臺(tái)對(duì)于兒童性教育的重視程度較為一般。
通過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)成員發(fā)現(xiàn)，大部分市民依舊談“性”色變，家長(zhǎng)和老師對(duì)兒童性教育也不夠重視，市面上有關(guān)性教育的書(shū)籍也很匱乏，這些是兒童性教育所面臨的現(xiàn)實(shí)困難。兒童性教育問(wèn)題任重而道遠(yuǎn)，性教育對(duì)每個(gè)孩子、每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都是不可或缺的。需要通過(guò)多種平臺(tái)和渠道幫助孩子認(rèn)同自己的性別和身體，樹(shù)立對(duì)性的正確認(rèn)識(shí)，建構(gòu)健康的人格。每個(gè)孩子都是一朵花，只有認(rèn)識(shí)了花期，才能更好的綻放。
文稿來(lái)源：西安建筑科技大學(xué)文學(xué)院實(shí)踐團(tuán)
圖片來(lái)源：西安建筑科技大學(xué)文學(xué)院實(shí)踐團(tuán)