一、對(duì)話公檢，與法同行

　　7月15日和7月16日，王健法學(xué)院“小惡多為可‘刑’乎”暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐的第一部分——向東�？h公安局和檢察院進(jìn)行訪問。

　　團(tuán)隊(duì)成員來到東�？h公安局向王警官詢問了當(dāng)?shù)匦☆~多次”盜竊的案發(fā)情況。在與王警官的對(duì)話中，團(tuán)隊(duì)成員了解到在東海縣較少會(huì)接到此類報(bào)案，并且公安局對(duì)此類案件會(huì)考慮盜竊案值和犯罪嫌疑人的前科情況才確定是否予以立案。對(duì)于案值極其輕微和無前科且認(rèn)罪認(rèn)罰態(tài)度良好的犯罪嫌疑人一般不予立案。

　　在了解到警方對(duì)此的觀點(diǎn)與做法后，團(tuán)隊(duì)成員前往檢察院了解相關(guān)信息。在對(duì)檢察院的訪問中，侯檢察官首先給團(tuán)隊(duì)成員介紹了東�？h檢察院最近在偵辦的“花生案”和“龍蝦案”兩起小額多次盜竊案件，并介紹了當(dāng)?shù)囟啻伪I竊案件的特點(diǎn)。同時(shí)告訴我們對(duì)于規(guī)制此類犯罪黑數(shù)主要的辦法應(yīng)該是行業(yè)自律，司法機(jī)關(guān)并無義務(wù)對(duì)商戶進(jìn)行監(jiān)督。通過侯檢察官的介紹，團(tuán)隊(duì)成員了解了本地此類案件的發(fā)生情況，以及在法律規(guī)定模糊的情況下檢察院的處理模式。團(tuán)隊(duì)成員也直觀地感受到檢察院作為公訴機(jī)關(guān)，既要嚴(yán)格依照法律，維護(hù)被害人的合法權(quán)益，同時(shí)也要懷有深厚的為民情懷，盡量減少對(duì)犯罪人家庭的影響。

　　二、街邊小巷來訪問，普法宣傳在路上

　　7月17日，團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐的第二部分——受害人采訪。團(tuán)隊(duì)隊(duì)員吳柯萱按照計(jì)劃，去往一些個(gè)體經(jīng)營小店，對(duì)小額多次盜竊的受害者以問卷的形式進(jìn)行采訪，旨在調(diào)查小額多次盜竊受害者的基本情況、基本認(rèn)知，同時(shí)也加強(qiáng)相關(guān)法律條文的普及，減少受害者日后再次遭遇小額多次盜竊的可能性。

　　問卷結(jié)果顯示，基于百分之八十的店主都認(rèn)為自己防盜意識(shí)很強(qiáng)，還是有一半以上的店鋪都遭遇過多次偷竊。大部分店主認(rèn)為小額多次盜竊應(yīng)當(dāng)構(gòu)成犯罪，原因多樣，但他們并不認(rèn)為小額多次盜竊報(bào)警后警方會(huì)介入調(diào)查，因此自己采取行動(dòng)調(diào)查、抓住行竊者的店主相對(duì)更多，而選擇報(bào)警的店主相對(duì)較少。其中也有店主談到了自己的經(jīng)歷、見聞和有關(guān)意見：

　　“我是小學(xué)文具店經(jīng)營者，經(jīng)常遇到有小孩小偷小摸的情況，一方面我們?cè)黾尤藛T盯防，另一方面抓到這類慣犯一般還是以教育為主。但是額度大了之后就會(huì)想辦法找到他的家長，提醒家長注意教育關(guān)注小孩，但是沒有報(bào)過案，不會(huì)上升到法律層面追究，而是盡可能保護(hù)未成年人，幫他們樹立良好價(jià)值觀。”

　　通過團(tuán)隊(duì)成員的調(diào)查，個(gè)體戶店主們大多都遭受過多次盜竊，但是考慮到盜竊金額和行為人的年齡一般是以教育為主，不會(huì)選擇報(bào)案，盡量通過商店的自我監(jiān)管減少盜竊事件的發(fā)生。

　　三、普法進(jìn)校園，法治伴成長

　　7月18日，團(tuán)隊(duì)的社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)進(jìn)行到第三部分——普法進(jìn)校園。隊(duì)員林書羽按照計(jì)劃，前往烏魯木齊市第八中學(xué)高三(14)班進(jìn)行相關(guān)主題的校園普法活動(dòng)。

　　首先隊(duì)員為高三的學(xué)生們介紹了該次普法活動(dòng)的主題、目的和意義，也詢問了大家是否對(duì)該領(lǐng)域有過相關(guān)了解、是否看到過相關(guān)新聞，以此為后續(xù)普法做鋪墊。之后，隊(duì)員以老太太偷面包案和博士偷菜案兩個(gè)案件作為切入點(diǎn)，將法律問題變得更加淺顯易懂、生動(dòng)形象，引起了同學(xué)們極大的興趣并啟發(fā)他們進(jìn)行深入地思考。在講解盜竊罪“多次”作為入罪條件的懲罰面向以及面對(duì)“多次盜竊”的做法時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員讓同學(xué)們舉手表決對(duì)此的看法，最后得出大多數(shù)同學(xué)都不贊成“將良善之心逼入絕境”。

　　接著，隊(duì)員從法律的專業(yè)視角，給同學(xué)們講解了關(guān)于“多”的具體含義、“次”的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、單次“盜竊”的具體要求與停止形態(tài)以及“多次”的體系解釋;除此之外，隊(duì)員還給同學(xué)們闡釋了對(duì)于多次盜竊的理解不能只停留于表象和細(xì)節(jié)，而是應(yīng)該深入探討、具體分析。

　　此次普法活動(dòng)既向大家展示了本團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐的部分成果，又達(dá)到了法治進(jìn)校園的效果，提高了中學(xué)生的法律意識(shí)，為共建社會(huì)主義法治社會(huì)出一份力。

　　撰稿人：邢超凡、盛佳雯、林書羽

　　供圖者：盛佳雯、林書羽、吳柯萱