5月23日上午10點(diǎn)08分，貴州黔南科技學(xué)院通信工程專業(yè)2020級學(xué)生陶錢完成畢業(yè)論文答辯。隨后，他拄著拐杖走下座位，向答辯專家鞠躬致謝，為自己的大學(xué)生活畫上了圓滿句號。

求學(xué)這一路，對于身患?xì)埣驳奶斟X來說，極其不容易。

3歲時(shí)，他因發(fā)高燒，上吐下瀉，病好之后，左腳就開始用不上力，漸漸地因肌肉萎縮導(dǎo)致雙腿變形，成了肢殘之身。但他一直沒有放棄學(xué)習(xí)，從小自學(xué)，2012年才進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，最終憑借自己的努力于2020年考入貴州黔南科技學(xué)院。

四年來，在母親的陪伴以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和同學(xué)們的幫助下，陶錢順利完成學(xué)業(yè)，并走向就業(yè)崗位。

大學(xué)四年，陶錢并不是“獨(dú)行”。

“這一路，我身后有很多人。”陶錢說。

班長李登友便是他大學(xué)最忠實(shí)的“拐杖搭子”。

從宿舍到教室，對于其它人十分鐘的路程，陶錢至少需要四十分鐘，“上課肯定不能遲到，每天上課我都會提前一個(gè)半小時(shí)從宿舍出發(fā)。”他有自己的堅(jiān)持，從沒有因?yàn)樽约旱奶厥舛�遲到過。

但大學(xué)課程經(jīng)常在不同教學(xué)樓和教室進(jìn)行，往往只有10分鐘的休息時(shí)間，這成為陶錢的一大難題。這時(shí)，他的身邊總是有班長李登友的陪伴。

由于時(shí)間比較有限，如果等他自己走可能會趕不上課，所以當(dāng)遇到教室更換的時(shí)候，李登友總會背或抱起陶錢，匆匆忙忙趕往其他教室。四年，一如既往。

“因?yàn)槲沂前嚅L，幫助同學(xué)是我的責(zé)任和使命。而且，陶錢很堅(jiān)強(qiáng)，對學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，這樣的人值得我交往。”李登友說。

不止李登友。在班級里，當(dāng)陶錢有困難的時(shí)候，同班同學(xué)都會給予幫助。“下午有課時(shí)，中午他不方便回寢室，同學(xué)們都會輪流給他帶飯。”李登友說。

5月21日，陶錢所在班級拍攝完畢業(yè)大合照后，李登友再次把陶錢抱到凳子上坐好，為他整理好學(xué)士服和學(xué)士帽，同學(xué)們依次和他合影。

“很高興成為你的同學(xué)，你很棒！”“陶錢，以后要繼續(xù)加油，你是最優(yōu)秀的！”“陶錢，好好工作！”

……

不善言辭的陶錢對每一位合影的同學(xué)說出：“謝謝你的照顧，畢業(yè)快樂！”

大學(xué)四年，陶錢在努力證明自己在不斷成長。他加入了貴州黔南科技學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán)，并獲得“優(yōu)秀新聞工作者”榮譽(yù)稱號；參加貴州黔南科技學(xué)院計(jì)算機(jī)與電子信息學(xué)院“紅色星火點(diǎn)亮黔貴大地”高校師生紅色講解員大賽，榮獲優(yōu)秀獎；還擔(dān)任了順豐蓮花助學(xué)·第六屆反哺計(jì)劃管理團(tuán)隊(duì)數(shù)據(jù)研究部干事。

“大學(xué)期間遇見許許多多幫助過我的人，學(xué)校、老師、同學(xué)……正是因?yàn)樗麄兊膸椭�我才走到現(xiàn)在”。陶錢說，2020年，自他到學(xué)校報(bào)到后，為了方便他的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)校為他和母親安排了單獨(dú)宿舍，幫他的母親在學(xué)校食堂找到了工作，方便她母親一直在身邊照顧他。

今年4月8日，陶錢走進(jìn)惠水縣百鳥河數(shù)字小鎮(zhèn)的中關(guān)村意谷科技服務(wù)有限公司進(jìn)行入職報(bào)到，這是他的第一份工作。

但他的求職之路并不順利。

同萬千大學(xué)畢業(yè)生一樣，2023年秋季學(xué)期開始，步入大四的陶錢也加入到了求職“熱潮”中。

“身體的殘疾不能成為我追求夢想的絆腳石。”面對競爭激烈的就業(yè)市場，陶錢抓住每次校園招聘會的機(jī)會，尋找適合自己的崗位，主動向企業(yè)展示自己的能力與潛力。但因?yàn)樯眢w原因，他多次被拒，備受打擊。

這可急壞了他的輔導(dǎo)員秦福英。

“這么努力的孩子希望能被社會接納，找到謀生的出路。”秦福英說，貴州黔南科技學(xué)院計(jì)算機(jī)與電子信息學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子針對陶錢的就業(yè)問題進(jìn)行多次討論，決定以校園招聘會為主要渠道，主動出擊，由輔導(dǎo)員篩選合適崗位后積極溝通，爭取能夠在離校前解決。

于是，從2023年9月開始，每次校園招聘會，秦福英都會去認(rèn)真尋找適合陶錢的工作崗位，為他修改簡歷、投簡歷，主動聯(lián)系企業(yè)，尋找面試機(jī)會，但依舊多次被拒。

“身體原因還是各個(gè)企業(yè)會考慮的第一要素。”秦福英表示，陶錢適合工作強(qiáng)度沒有那么大，而且他本人能力范圍內(nèi)能做到的工作。

轉(zhuǎn)機(jī)在今年3月底來了。在學(xué)校的畢業(yè)生招聘會上，秦福英在各招聘展位前了解崗位信息時(shí)發(fā)現(xiàn)，中關(guān)村意谷科技服務(wù)有限公司招聘數(shù)據(jù)標(biāo)注員，工作就是按照要求對文本、圖片、音頻、視頻等各類形式的數(shù)據(jù)進(jìn)行標(biāo)注，很適合陶錢。

于是，秦福英通過現(xiàn)場負(fù)責(zé)招聘的人事專員聯(lián)系到中關(guān)村意谷科技服務(wù)有限公司的尚經(jīng)理，為陶錢爭取到了面試機(jī)會，隨后便開車帶著他到公司面試。

最終，經(jīng)過面試、能力測試和體檢等，陶錢收到了錄用通知，并于4月8日辦理入職。

“我在公司主要從事數(shù)據(jù)處理的工作，還在不斷的學(xué)習(xí)中，但我覺得每天都很充實(shí)。”談及公司的工作時(shí)陶錢臉上充滿了自信與滿足。

因?yàn)樽约毫苓^雨，所以想給別人撐一把傘。

大學(xué)期間，陶錢也有一個(gè)神秘的身份——順豐基金公益教師。

他在高二時(shí)得到過順豐基金會的資助。2022年，大二的他從順豐基金會公眾號上看到有網(wǎng)上公益教學(xué)的活動，便通過順豐基金會的渠道提交了志愿者申請書，成功通過審核，成為了一名網(wǎng)上“教師”。

“因?yàn)槲业玫竭^很多人的幫助，如果在自己能力范圍內(nèi)，也想幫助一下其他人。”陶錢說，一開始只抱著試一試的態(tài)度，沒想到從申請到審核再到最后的教學(xué)一路“綠燈”。

“因?yàn)樽约毫苓^雨，所以也想給別人撐一把傘。”陶錢說，他一般下課回宿舍有空的時(shí)候或者周末，就會在網(wǎng)上教一些小學(xué)生和初中生關(guān)于數(shù)學(xué)和語文的基礎(chǔ)知識。如今，他已經(jīng)有了420多個(gè)小時(shí)的公益教學(xué)時(shí)長。

5月24日，畢業(yè)論文答辯完時(shí)，陶錢感慨：“感覺大學(xué)四年的時(shí)光過得很快，很充實(shí)，至今都還記得當(dāng)初收到錄取通知書的激動，轉(zhuǎn)眼就即將畢業(yè)。”

2020年，陶錢在寫給資助過他的社會人士的感謝信中寫到：“大學(xué)是我小時(shí)候的夢想，當(dāng)別人提及大學(xué)時(shí)，我都會默默的想起自己的大學(xué)夢……”

如今，畢業(yè)在即，他夢想的大學(xué)生活即將畫上句號，陶錢再次寫下：“曾經(jīng)那個(gè)學(xué)習(xí)上爭分多秒，連課間都不放過的少年，終于完成了自己小時(shí)候的夢想。未來，要繼續(xù)加油！”