學完毛澤東思想和中國特色社會理論體系概論之后，在11月7日，我開始了第一節(jié)習近平新時代中國特色社會主義思想概論。

邢俊蓮老師從新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義，以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興以及十四個堅持三個方面來闡述習近平新時代中國特色社會主義思想的內容。加深了我對習近平新時代中國特色社會主義思想的認識和理解，讓我認識到如今我們青年大學生所處的新時代，以及在此時代下黨的理論創(chuàng)新和國家的蓬勃發(fā)展。

“我總是先自己看完課本和ppt，理解和消化之后，才能站在講臺上給你們講，這樣才會有邏輯，你們聽著也不會覺得乏味。”邢俊蓮老師在課堂上這樣說道。像這樣的思政課，大部分學生都不甚用心，但邢老師用她自己的教學方法，比如放一些與課堂內容有關的視頻資料，有獎問答等等，讓我們一個個都抬起了頭。老師在講課時熟練地運用“是什么-為什么-怎么做”的方式，環(huán)環(huán)相扣，讓同學們對知識點理解更加深刻。

邢俊蓮老師不僅用飽滿的熱情，激昂的語調來授課，還用最真誠的態(tài)度對待每一個學生。老師經常積極與學生互動，拋出一些比較有意義的話題，比如國家在新時代如何進行全球環(huán)境治理等等，讓每一個學生都能發(fā)表自己的意見，大膽發(fā)言，展示自己，做新時代關心國家發(fā)展以及時代大環(huán)境的新青年。對于學生的發(fā)展問題邢老師也是非常關心的，她經常會問到學生關于未來的想法，也會給出適當建議。

習總書記北京師范大學交流時，談到成為好老師的標準是：有理想信念，有道德情操，有扎實知識，有仁愛之心。邢老師作為思政課老師，實實在在的踐行了習近平的教育觀，用實際行動成為了教書育人的好老師。

通過邢老師的思政課，讓我對習近平新時代中國特色社會主義有了更深入的了解和認識，同時了解黨和國家的發(fā)展歷程，以及取得的成就和歷史性變革，激發(fā)了我對知識的渴望和對思考的熱愛，我相信我在這學期學習的習近平新時代中國特色社會主義思想課將會對我的學習和生活產生積極的影響。