為響應(yīng)習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)中提出的“五育并舉”教育理念，養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我院2021級(jí)小學(xué)教育一班團(tuán)支部推出“勞動(dòng)+”系列勞育主題活動(dòng)。在汲取“青典型”榜樣力量后，本周在學(xué)院關(guān)工委關(guān)心指導(dǎo)下，團(tuán)支部攜手學(xué)院“木棉課堂”團(tuán)隊(duì)、2023級(jí)小學(xué)教育四班團(tuán)支部走入福州教育學(xué)院附屬第四小學(xué)，為一年級(jí)的孩子們開(kāi)展一堂“自己的事情自己做”的“勞動(dòng)+思政”教育課堂。 經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，支部成員走入小學(xué)一線(xiàn)課堂，分成三組，分別在四附小一年級(jí)二、四、六三個(gè)班級(jí)，有序組織一年級(jí)的孩子們進(jìn)行勞動(dòng)課堂學(xué)習(xí)。本次“勞動(dòng)+課堂”由四部分組成，支部成員們從“制作書(shū)簽”、“整理書(shū)包”、“疊衣服、疊被子”、“扣扣子、扎頭發(fā)”六件生活小技能，帶領(lǐng)孩子們養(yǎng)成獨(dú)立自主、積極勞動(dòng)的勞動(dòng)理念。

在活動(dòng)過(guò)程中，支部成員發(fā)揮師范生課堂教學(xué)技能素養(yǎng)，走入學(xué)生之間，認(rèn)真觀(guān)察與了解孩子們對(duì)于對(duì)應(yīng)技能的困惑點(diǎn)，仔細(xì)展示操作步驟，耐心解答孩子們提問(wèn)。孩子們用自己小巧靈動(dòng)的雙手嘗試制作書(shū)簽、整理書(shū)包，同桌積極配合從疊小方巾和疊外套學(xué)起，學(xué)習(xí)“疊”的技巧。在實(shí)踐中孩子們學(xué)習(xí)技能，與支部成員分享自己的所獲所得。此外，扣好每一粒扣子，梳理好頭發(fā)，孩子們?cè)谡�理面容勞�?dòng)環(huán)節(jié)中學(xué)習(xí)整理自己的儀容儀表，煥發(fā)小學(xué)生的蓬勃活力。四附小師生們向支部成員們致以誠(chéng)摯感謝，期待支部成員們后續(xù)“勞動(dòng)+”系列的開(kāi)展。

本次勞育課堂，支部成員向孩子們教授制作書(shū)簽、整理書(shū)包等日常的勞動(dòng)技能，傳遞熱愛(ài)勞動(dòng)、積極勞動(dòng)的勞動(dòng)理念，促進(jìn)孩子們的全方面素質(zhì)發(fā)展。支部成員走入課堂，與一線(xiàn)課堂進(jìn)行一場(chǎng)面對(duì)面，手把手的教學(xué)接觸，在以勞動(dòng)教育為例的教育道路上，向青年榜樣學(xué)習(xí)，嘗試走出創(chuàng)新的實(shí)踐新步。