超過(guò)50%比例、高達(dá)7萬(wàn)個(gè)考位的一次性擴(kuò)容、7月1日開(kāi)始的報(bào)名費(fèi)小幅提價(jià)，卻依然難擋全國(guó)托�？忌�大軍的熱情。

眾多因?yàn)闊o(wú)法在本地區(qū)及時(shí)預(yù)約考位的考生，在烈日炎炎下跨區(qū)、跨省趕考，他們?yōu)榱肆魧W(xué)夢(mèng)想無(wú)怨無(wú)悔。

將托福自1981年12月進(jìn)入中國(guó)至今的考生人數(shù)和年齡作個(gè)圖形比較的話(huà)，前者的上升和后者的下降形成越來(lái)越大的剪刀差，近兩年來(lái)迅猛發(fā)展的托福族正在邁向“1”時(shí)代(即考生年齡大多為十幾歲)。

24歲托福考生竟成“老人”

8月22日，回程路上的一場(chǎng)暴雨，讓小李在滬寧高速公路上的行程比預(yù)計(jì)時(shí)間多了近一個(gè)小時(shí)，但她仍表示，去南京參加托福考試總體還是很順利。聊及此次跨省的托福考試感受，小李回答有些出人意料：“感覺(jué)自己成了‘老人’。”

讓24歲的小李自我感覺(jué)像“老人”的是她在托福班的同學(xué)以及考場(chǎng)上的“戰(zhàn)友們”。

小李一年前大學(xué)畢業(yè)，目前在一家外資快銷(xiāo)品公司工作。最近她拿起書(shū)本重進(jìn)培訓(xùn)課堂，詫異地發(fā)現(xiàn)，和3年多前的托福班相比，班里的同學(xué)中，90后成了主流。

新東方教育科技集團(tuán)高級(jí)副總裁陳向東表示，近3年來(lái)，出國(guó)留學(xué)的整體人數(shù)始終在高速遞增，尤其是到美國(guó)讀本科的學(xué)生人數(shù)在急劇增加，每年都以100%以上的速度在暴增。大概在10年前，中國(guó)人到美國(guó)去一般是讀博士的；5年前開(kāi)始，去美國(guó)讀碩士的比例持續(xù)上升；從2006年開(kāi)始，越來(lái)越多的高中生準(zhǔn)備去美國(guó)讀本科。

昂立托福雅思培訓(xùn)中心副校長(zhǎng)蔣繼鋼給出了該校學(xué)生的年齡階段統(tǒng)計(jì)，托福班四成多學(xué)生為高中生，一成左右為初中生(這個(gè)數(shù)字在持續(xù)增長(zhǎng)中)，余者為大學(xué)生或大學(xué)畢業(yè)不久的上班族。蔣繼鋼說(shuō)：“二十四五歲的學(xué)生在托福班里屬于‘高齡’了。”

復(fù)旦大學(xué)國(guó)際關(guān)系與公共事務(wù)學(xué)院副教授蔣昌建，在今年5月舉行的一個(gè)教育峰會(huì)上，從中國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、教育制度等各方面發(fā)表了自己的觀點(diǎn)：中國(guó)留學(xué)生人數(shù)，在未來(lái)三五年內(nèi)，最具增長(zhǎng)性的年齡階段上限是22歲，下限可至18歲以下。

考生跨省趕考，“黃牛”提價(jià)

經(jīng)過(guò)近半年的復(fù)習(xí)后，小李覺(jué)得漸入佳境，但當(dāng)她在6月底準(zhǔn)備報(bào)名考試時(shí)，問(wèn)題來(lái)了：未來(lái)兩個(gè)月，上�？嘉蝗珴M(mǎn)。如果不能在11月前拿到托福成績(jī)，小李就無(wú)法參加美國(guó)高校的提前錄取，托福成績(jī)單一般是考試后的8到12周才能拿到。

七八月暑期檔的考位是“1”時(shí)代托福考生最喜愛(ài)的黃金時(shí)間，早就在五六月時(shí)全部被預(yù)定完，在上海情況更火爆。小李試圖聯(lián)系那些號(hào)稱(chēng)能幫考生在已滿(mǎn)的考場(chǎng)里報(bào)名的“黃牛”幫忙，但咨詢(xún)了有過(guò)此類(lèi)經(jīng)驗(yàn)的考生后得知，這些“黃牛”就是通過(guò)軟件24小時(shí)在電腦上刷屏，第一時(shí)間搶占退考考生讓出的空位。所謂的“搞定”其實(shí)不確定性很大，而跨省趕考雖說(shuō)費(fèi)時(shí)、費(fèi)力、費(fèi)錢(qián)，但從安全性角度出發(fā)，小李還是在網(wǎng)上預(yù)約了當(dāng)時(shí)還有空位的南京師范大學(xué)考點(diǎn)。

托�？荚嚪譃槁�(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)部分，考試時(shí)間超過(guò)3小時(shí)，必須在一天內(nèi)全部完成，對(duì)考生來(lái)說(shuō)，是一次腦力和體力的雙重挑戰(zhàn)。炎炎烈日下，幾百公里的行程，對(duì)那些異地趕考的考生而言，負(fù)擔(dān)無(wú)異重了許多。

小李拉著男友的手說(shuō)：“這次我在南京的考場(chǎng)里發(fā)現(xiàn)上�？忌�蠻多的。據(jù)老師和那些前輩講，當(dāng)年托福考位最緊張的時(shí)候，甚至有上海的考生飛到香港去趕考。”

在采訪中，記者曾以考生的身份通過(guò)電話(huà)聯(lián)系了幾個(gè)“黃牛”，沒(méi)想到他們都表示，最近上海生意太好，手續(xù)費(fèi)已從原先的200元提高到了300元。發(fā)稿前，記者登錄考試報(bào)名網(wǎng)站查詢(xún)，本市目前距今能最快預(yù)約到考位的場(chǎng)次是在11月21日。

中學(xué)生赴海外留學(xué)好不好？

小黃初中在華育中學(xué)就讀，高一進(jìn)了南模中學(xué)。幾個(gè)月前，父親老黃居然為小黃辦了退學(xué)手續(xù)，將他送到了劍橋?qū)W校。在那里，小黃學(xué)習(xí)的是英國(guó)考試系統(tǒng)里的中學(xué)課程。該校的教務(wù)長(zhǎng)雷博士坦承，這是一道單選題。當(dāng)小黃踏進(jìn)劍橋?qū)W校的教室時(shí)，他已經(jīng)和中國(guó)的高考說(shuō)再見(jiàn)了。

老黃說(shuō)：“這是經(jīng)過(guò)充分權(quán)衡后的結(jié)果。既然孩子將來(lái)一定要出國(guó)留學(xué)，那何不讓他早點(diǎn)出發(fā)？這不僅是時(shí)間上的優(yōu)勢(shì)，而且也免除了孩子參加高考的痛苦。”

眼下，在北京、上海、深圳等城市，與老黃觀點(diǎn)相同的家長(zhǎng)越來(lái)越多。

作為出國(guó)留學(xué)生的主力軍，托�？荚囈蛔暹M(jìn)入“1”時(shí)代的結(jié)果是：留學(xué)生平均年齡逐年趨向低齡化。據(jù)上海市教委國(guó)際交流處主管出國(guó)留學(xué)事務(wù)處副處長(zhǎng)張滄海給出的數(shù)據(jù)，去年上海留學(xué)生約1.6萬(wàn)人。其中約1.3萬(wàn)人是通過(guò)留學(xué)中介機(jī)構(gòu)或自找門(mén)路自費(fèi)出國(guó)留學(xué)的。

比較上海留學(xué)生經(jīng)歷的兩個(gè)快速膨脹期，即上世紀(jì)90年代后半期和2007開(kāi)始至今，我們不難發(fā)現(xiàn)，“1”時(shí)代留學(xué)生的高比例增加是其中最大的變化。與之相伴而產(chǎn)生的是，關(guān)于小留學(xué)生因?yàn)槭�去正常的父母監(jiān)護(hù)，非但沒(méi)有得到更好的教育，甚至走上了犯罪道路的悲劇，在近年也屢屢見(jiàn)諸報(bào)端，流傳于坊間。此外，眾多留學(xué)生畢業(yè)后也未必能找到好工作，最直觀的例子就是不少“海歸”成了“海待”。智聯(lián)招聘今年的一項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)表明，國(guó)內(nèi)企業(yè)有特定招募“海歸”意愿的不到 1%。

一位長(zhǎng)年處理北美留學(xué)項(xiàng)目的業(yè)內(nèi)資深人士認(rèn)為，中國(guó)國(guó)民平均收入提高和富裕階層的大量產(chǎn)生，使得留學(xué)教育的高成本投入成為可能。留學(xué)海外的投入差不多是國(guó)內(nèi)學(xué)生接受高等教育的十倍或更多，但和國(guó)內(nèi)高考、教育制度、未來(lái)就業(yè)狀況以及青少年自我約束和環(huán)境約束等各種因素一一對(duì)比和全方位分析后，他表示，如果高額的留學(xué)費(fèi)用能夠承擔(dān)，那么孩子留學(xué)的總體風(fēng)險(xiǎn)并沒(méi)有那么可怕，畢業(yè)后各方面機(jī)會(huì)則可能比在國(guó)內(nèi)上大學(xué)要多。

【焦點(diǎn)感言】

希望托�？忌�不再低齡化

稿件寫(xiě)完，思緒卻沒(méi)有停止，覺(jué)得有必要添上幾筆。教育改革說(shuō)了很多年，也做了很多年，在改革進(jìn)程中，難免有不到位之處，群眾有意見(jiàn)、情緒也屬正常。但是，一些學(xué)生、家長(zhǎng)卻失去了耐心。

“1”時(shí)代托福族的蓬勃壯大，其中反映出的是眾多學(xué)生及其家庭對(duì)中國(guó)現(xiàn)行的教育、考試制度的一種無(wú)奈、逃避甚至挑戰(zhàn)的態(tài)度。作為政策、方案的制定執(zhí)行的相關(guān)教育部門(mén)有否探討出一些得失，總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)呢？新的一個(gè)學(xué)年馬上就要開(kāi)始了，又一群孩子背起書(shū)包成為學(xué)生，但愿他們不會(huì)在若干年后也迫不及待地加入托福考試一族。