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　在人們大學(xué)即將畢業(yè)的時候，總是會面臨找工作的難題，找工作并不是一件難事，但是想要找到一份令自己滿意的工作卻需要花費(fèi)一些心思。因此，人們要研究有關(guān)面試的一些問題，下面就為大家推薦設(shè)計專業(yè)面試經(jīng)典問題，朋友們可以參考。
　　1. 工作經(jīng)驗(yàn)
　　設(shè)計相關(guān)經(jīng)驗(yàn)、特點(diǎn)，以及實(shí)習(xí)或者工作過的公司的產(chǎn)品項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，來判斷候選人是否符合團(tuán)隊(duì)的工作方式，項(xiàng)目類型等。
　　這個問題可以問出很多東西。在簡歷和作品集的基礎(chǔ)上，我已經(jīng)了解了候選人的基本情況，但是我更希望聽到候選人如何用幾分鐘的時間介紹自己的工作經(jīng)驗(yàn)。如果候選人能簡單明確地說出自己的工作、與目標(biāo)公司現(xiàn)有職位的匹配度、能把自己的優(yōu)勢1-3個點(diǎn)說的非常清楚。就會是加分。
　　希望這類問題大家都準(zhǔn)備好，“你做過的最成功/失敗/有收獲的設(shè)計項(xiàng)目是什么”。
　　2. 設(shè)計流程
　　判斷候選人對設(shè)計流程的了解和把握，是否清晰認(rèn)知設(shè)計在整個產(chǎn)品周期的位置和節(jié)奏。
　　在我的團(tuán)隊(duì)管理思路中，設(shè)計師不應(yīng)該是孤立在某個階段的，他們應(yīng)該延展開來把握整個產(chǎn)品的節(jié)奏，參與到產(chǎn)品設(shè)計生命周期每個環(huán)節(jié)中。所以，我會問候選人他們的工作集中在的階段，以及他們?nèi)绾闻c整體產(chǎn)品周期配合。這個問題也能幫助看到候選人對設(shè)計的大局觀和影響力。
　　“講述一下你在一個設(shè)計任務(wù)中的核心價值？在哪個階段主要發(fā)生？”
　　“你理想的設(shè)計流程是什么？”
　　“你對現(xiàn)有的設(shè)計流程有什么意見，如何改進(jìn)能讓你發(fā)揮出更大的價值？”
　　3. 設(shè)計能力
　　交互/視覺設(shè)計的專業(yè)能力，體現(xiàn)在之前的作品集，產(chǎn)品設(shè)計產(chǎn)出，以及面試溝通中對設(shè)計的理解和思考等環(huán)節(jié)。
　　看本事是必須的。視覺我先看設(shè)計稿、再問思考過程；交互我先問思考過程，再從設(shè)計稿去追問細(xì)節(jié)。設(shè)計能力這個問題大家不要心存僥幸，一般是忽悠不過去的。因?yàn)槊嬖嚹愕娜艘话銇碚f，經(jīng)歷比你久一些、吃過的苦比你多、面試的經(jīng)驗(yàn)也更豐富，所以我建議候選人這個環(huán)節(jié)實(shí)話實(shí)說，優(yōu)秀的地方不要謙虛、不足的地方也適當(dāng)表達(dá)。
　　“你這個設(shè)計稿的思考過程是什么？”
　　“你出這個稿，碰到了哪些問題，解決了什么，妥協(xié)了什么？”
　　“如果有一個創(chuàng)新產(chǎn)品設(shè)計任務(wù)，新、沒有參考、概念型，你怎么證明你可以幫助團(tuán)隊(duì)設(shè)計出精品？”
　　4. 學(xué)習(xí)能力
　　判斷候選人是否對設(shè)計有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，特別是對新技術(shù)的理解和運(yùn)用，了解候選人設(shè)計思考的獨(dú)特性和可發(fā)展性。
　　關(guān)鍵問題，特別是對社招。過去的項(xiàng)目成績固然可貴，以后的發(fā)展?jié)摿Ω鼮橹匾�。所以學(xué)習(xí)能力是對候選人一個很關(guān)鍵的考量。這個問題也不要僥幸，我會問的很仔細(xì)。
　　有發(fā)生過這樣的場景：
　　我：請問你工作多年，如何保持對設(shè)計的學(xué)習(xí)并保證自己對設(shè)計思考的前沿性？
　　候選人：讀書，讀很多書。
　　我：給我講一本你最近讀的。
　　候選人：哦…… 名字記不得了，大概叫某某設(shè)計理念……
　　我：講一下這本書給你印象最深刻的幾個內(nèi)容點(diǎn)。
　　候選人：……
　　我：OK，沒事，下一個問題……
　　5. 創(chuàng)新能力
　　判斷候選人是否能對產(chǎn)品產(chǎn)出有創(chuàng)新價值的設(shè)計，是否能有效且有額外價值地思考問題，幫助產(chǎn)品設(shè)計成功。
　　這個問題我會先問事實(shí)，看候選人做過什么具體的創(chuàng)新項(xiàng)目，看項(xiàng)目經(jīng)歷和思考過程。一些候選人因?yàn)橹�前工作的局限，沒有創(chuàng)新項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，我就會把一些真實(shí)案例假設(shè)給候選人，看候選人的思考方式和解決方案。(面試網(wǎng) www.mian4.net)
　　“你是不是一個喜歡創(chuàng)新的設(shè)計師？”
　　“講述一個你的創(chuàng)新項(xiàng)目？”
　　“講述你在一個設(shè)計項(xiàng)目中的創(chuàng)新思考帶來的價值，假設(shè)如果你再做一次這個項(xiàng)目，能否做得更好？”
　　6. 溝通能力
　　判斷候選人是否能與產(chǎn)品設(shè)計合作方、設(shè)計方、以及客戶方有效溝通，特別是在設(shè)計前的思考溝通、設(shè)計中的設(shè)計配合、設(shè)計后的設(shè)計方案闡述上的溝通能力。
　　對設(shè)計師來說，溝通能力的要求越來越高�，F(xiàn)在的設(shè)計師，很多時候也是一個談判者、執(zhí)行者、說服者，所以工作中的溝通技巧經(jīng)驗(yàn)非常值得問候選人。候選人回答這些問題過程中的談吐，也是可以重點(diǎn)判斷的依據(jù)。
　　“設(shè)計、開發(fā)、產(chǎn)品、測試，哪個角色你認(rèn)為你溝通得最好，為什么？”
　　“設(shè)計、開發(fā)、產(chǎn)品、測試，哪個角色你認(rèn)為你溝通得最不好，為什么，如何改進(jìn)？”
　　“你是一個什么樣的溝通者？”
　　7. 個人性格
　　判斷候選人是否符合公司和團(tuán)隊(duì)的氣質(zhì)與文化，是否對團(tuán)隊(duì)有特殊價值。
　　任何團(tuán)隊(duì)都需要“孔雀”型的成員，這就是特殊價值的意思。也需要“挑戰(zhàn)者”、“啦啦隊(duì)”、“支持者”等。
　　設(shè)計團(tuán)隊(duì)大多文化輕松、年輕、活潑、和諧，所以設(shè)計師在設(shè)計團(tuán)隊(duì)的融合都不難。重點(diǎn)是幫助公司、大部門來判斷文化和氣質(zhì)匹配度。例如選擇候選人，為美國雅虎（典型的互聯(lián)網(wǎng)公司）、美國AT&T（巨型企業(yè)）、騰訊（典型的中國互聯(lián)網(wǎng)公司）、華為（狼性的民企）、華為歐洲（高大上的狼性的民企）等不同的組織選擇人才，個人性格的需求是有區(qū)分的。
　　“你的哪個性格特點(diǎn)給你在設(shè)計工作中帶來的價值最大？”
　　8. 其他需求
　　根據(jù)團(tuán)隊(duì)需求，判斷候選人的其他特質(zhì)，例如設(shè)計熱情，對美的感知，對業(yè)界趨勢的了解，對邏輯思考的把握等等。
　　其他需求就是形形色色了，看組織和團(tuán)隊(duì)的需要。例如華為可能對學(xué)歷要求多一些；在德國的時候，希望招聘到德國長大的懂本地用戶的候選人；團(tuán)隊(duì)最近急需動效設(shè)計師，但是又沒有一個HC是動效，所以要招聘一個懂動效的交互設(shè)計師等等。
　　其實(shí)能去面試，證明你的簡歷、作品集已經(jīng)得到一定認(rèn)可。所以，面試的時候，要有信心。我相信大部分面試官是期待在面試中看到一個比想像中更優(yōu)秀的候選人的。