本文為教育部公布的第四輪全國(guó)水利工程學(xué)科評(píng)估結(jié)果，由于第五輪未向社會(huì)公布（一旦公布，本文會(huì)及時(shí)更新），所以這也是目前最新的比較權(quán)威的學(xué)科排名，比較不錯(cuò)的大學(xué)有清華大學(xué)、河海大學(xué)、天津大學(xué)、武漢大學(xué)等，以下是具體內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。
第四輪水利工程學(xué)科評(píng)估結(jié)果排名
本水利工程一級(jí)學(xué)科中，全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 24 所，本次參評(píng)24 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 49 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)。

序號(hào)    學(xué)校代碼    學(xué)校名稱    評(píng)選結(jié)果
1    10003    清華大學(xué)    A+
2    10294    河海大學(xué)    A+
3    10056    天津大學(xué)    A-
4    10486    武漢大學(xué)    A-
5    10019    中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)    B+
6    10141    大連理工大學(xué)    B+
7    10459    鄭州大學(xué)    B+
8    10610    四川大學(xué)    B+
9    10700    西安理工大學(xué)    B+
10    10078    華北水利水電大學(xué)    B
11    10423    中國(guó)海洋大學(xué)    B
12    10487    華中科技大學(xué)    B
13    10491    中國(guó)地質(zhì)大學(xué)    B
14    10618    重慶交通大學(xué)    B
15    10183    吉林大學(xué)    B-
16    10284    南京大學(xué)    B-
17    10536    長(zhǎng)沙理工大學(xué)    B-
18    10712    西北農(nóng)林科技大學(xué)    B-
19    11075    三峽大學(xué)    B-
20    10027    北京師范大學(xué)    C+
21    10112    太原理工大學(xué)    C+
22    10749    寧夏大學(xué)    C+
23    10758    新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)    C+
24    11117    揚(yáng)州大學(xué)    C+
25    10079    華北電力大學(xué)    C
26    10129    內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)    C
27    10247    同濟(jì)大學(xué)    C
28    10558    中山大學(xué)    C
29    10710    長(zhǎng)安大學(xué)    C
30    10005    北京工業(yè)大學(xué)    C-
31    10359    合肥工業(yè)大學(xué)    C-
32    10403    南昌大學(xué)    C-
33    10422    山東大學(xué)    C-
34    10561    華南理工大學(xué)    C-
第四輪學(xué)科評(píng)估按照“自愿申請(qǐng)、免費(fèi)參評(píng)”原則，采用“客觀評(píng)價(jià)與主觀評(píng)價(jià)相結(jié)合”的方式進(jìn)行。評(píng)估體系在前三輪的基礎(chǔ)上進(jìn)行諸多創(chuàng)新；評(píng)估數(shù)據(jù)以“公共數(shù)據(jù)和單位填報(bào)相結(jié)合”的方式獲�。辉u(píng)估結(jié)果按“分檔”方式呈現(xiàn)，具體方法是按“學(xué)科整體水平得分”的位次百分位，將前70%的學(xué)科分9檔公布：前2%（或前2名）為A+，2%～5%為A（不含2%，下同），5%～10%為A-，10%～20%為B+，20%～30%為B，30%～40%為B-，40%～50%為C+，50%～60%為C，60%～70%為C-。公布評(píng)估結(jié)果旨在為參評(píng)單位了解學(xué)科優(yōu)勢(shì)與不足、促進(jìn)學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)、提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量提供客觀信息；為學(xué)生選報(bào)學(xué)科、專業(yè)提供參考；同時(shí)也便于社會(huì)各界了解我國(guó)高校和科研單位學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)的狀況和成效。