留守兒童是需要關(guān)注的群體，整個(gè)社會(huì)都應(yīng)當(dāng)關(guān)愛留守兒童。在此次實(shí)踐活動(dòng)中淮師學(xué)子對留守兒童進(jìn)行學(xué)習(xí)上的幫助，心理上的疏導(dǎo)和生活上的關(guān)照。

       2023年7月12日，志愿者前往安徽宿州蕭縣鄉(xiāng)村的留守兒童家中進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。志愿者首先與留守兒童親切交談，了解留守兒童的家庭情況。隨后志愿者給留守兒童輔導(dǎo)功課并檢查作業(yè)。鼓勵(lì)留守兒童努力學(xué)習(xí)。然后志愿者教留守兒童手工藝品的制作，并對留守兒童進(jìn)行夸獎(jiǎng)。最后志愿者對留守兒童進(jìn)行心理開導(dǎo)，期望留守兒童能夠心理健康，做一個(gè)積極向上的人，不要有心理負(fù)擔(dān)。志愿者離開了留守兒童家里，留守兒童對志愿者依依不舍，志愿者答應(yīng)以后有機(jī)會(huì)就會(huì)來看望留守兒童。

       留守兒童的成長環(huán)境與其他孩子存在較大差異。由于父母外出打工，留守兒童面臨著孤獨(dú)、缺乏愛的問題。為了幫助他們更好地成長，淮師學(xué)子自發(fā)組織起義務(wù)支教和陪伴活動(dòng)，以期給予留守兒童更多的關(guān)懷和陪伴。

       志愿者通過此次支教活動(dòng)，用愛心和知識填充了留守兒童心靈的空白。志愿者用生動(dòng)有趣的課堂，幫助留守兒童學(xué)習(xí)知識，提高學(xué)習(xí)成績。此外，志愿者還主動(dòng)參與留守兒童生活，陪伴他們玩耍、聊天和參與課外活動(dòng)，打破了留守兒童的孤獨(dú)感和缺乏社交的困境。通過這種方式，志愿者們努力滿足留守兒童的基本需求，盡力為他們創(chuàng)造一個(gè)更溫暖、更美好的成長環(huán)境。

      這項(xiàng)義務(wù)支教和陪伴活動(dòng)的意義不僅在于知識的傳授，更在于點(diǎn)亮這些留守兒童的未來。志愿者充滿熱情地引導(dǎo)留守兒童樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀，通過一些活動(dòng)和陪伴，幫助留守兒童充分發(fā)展自身潛力。從而增強(qiáng)他們的自信心和能力，為他們的未來鋪平道路。

        愿每個(gè)留守兒童都能夠被關(guān)注、被理解和被愛護(hù)，他們是社會(huì)的寶貴財(cái)富，也是我們共同的責(zé)任和使命。讓我們共同努力，讓每個(gè)留守兒童都能享有平等的教育權(quán)利，共同構(gòu)建一個(gè)更加和諧和幸福的社會(huì)。