中國(guó)青年網(wǎng)揚(yáng)州6月27日電（通訊員：余點(diǎn)點(diǎn)冰 丁學(xué)成 韋自然）為積極響應(yīng)國(guó)家鄉(xiāng)村振興的號(hào)召，揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院機(jī)械電子工程系“扶智又扶志，入皖興基層”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在余點(diǎn)點(diǎn)冰老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了安徽省銅陵市樅陽(yáng)縣金山村，由于安徽省是人口流出大省，在當(dāng)?shù)赜胁簧俚牧羰貎和�，他們接觸計(jì)算機(jī)的機(jī)會(huì)不多，團(tuán)隊(duì)就結(jié)合了軟件工程方面的專業(yè)知識(shí)在當(dāng)?shù)氐男�學(xué)開(kāi)展了一系列教育活動(dòng)。
探索編程奧秘，點(diǎn)亮小學(xué)生興趣之光
“大家誰(shuí)愿意上來(lái)畫(huà)皮卡丘呢？”考慮到小學(xué)生對(duì)動(dòng)畫(huà)比較感興趣，為了給他們普及軟件工程專業(yè)知識(shí)，團(tuán)隊(duì)成員先讓學(xué)生們上黑板親自動(dòng)手用粉筆畫(huà)愛(ài)心、皮卡丘和小豬佩奇等圖案，然后再用C語(yǔ)言、Java和python等編程語(yǔ)言編寫相應(yīng)的代碼讓電腦自動(dòng)生成動(dòng)畫(huà)圖案。
 
圖為團(tuán)隊(duì)成員徐文浩為金山小學(xué)學(xué)生展示用python繪畫(huà)皮卡丘。中國(guó)青年網(wǎng)通訊員 顧青青 攝
 
圖為團(tuán)隊(duì)成員與學(xué)生們積極互動(dòng)。中國(guó)青年網(wǎng)通訊員 顧青青 攝
“興趣是最好的老師”，學(xué)生們看見(jiàn)團(tuán)隊(duì)操作員用一些符號(hào)、字母和數(shù)字就能讓電腦像變魔法一樣展現(xiàn)出各種卡通圖案，因此都表現(xiàn)得很驚訝，對(duì)計(jì)算機(jī)編程也表現(xiàn)出極大的興趣，紛紛想知道這其中的奧秘。
展示大學(xué)生活，激發(fā)小學(xué)生對(duì)大學(xué)的憧憬
留守兒童的監(jiān)護(hù)人一般只注重孩子的衣食住行問(wèn)題，而很少考慮對(duì)孩子的教育，導(dǎo)致一些兒童對(duì)自己的未來(lái)感到迷茫。因此，在展示完軟件工程專業(yè)知識(shí)后，“扶智又扶志，入皖興基層”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)又向兩個(gè)小學(xué)的學(xué)生們展示了大學(xué)生們豐富精彩的校園生活，在大學(xué)可以參加各種各樣的社團(tuán)和活動(dòng)，并且普及了一些國(guó)家對(duì)大學(xué)生的相關(guān)扶持政策，家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生考入大學(xué)，首先可通過(guò)學(xué)校開(kāi)設(shè)的“綠色通道”按時(shí)報(bào)到。入校后，學(xué)校對(duì)其家庭經(jīng)濟(jì)困難情況進(jìn)行核實(shí)，采取不同措施給予資助。其中，解決學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)問(wèn)題，以國(guó)家助學(xué)貸款為主，以國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等為輔;解決生活費(fèi)問(wèn)題，以國(guó)家助學(xué)金為主，以勤工助學(xué)等為輔。此外，國(guó)家還積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)和個(gè)人面向高校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金,共同幫助高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利入學(xué)并完成學(xué)業(yè)。想讓這些大山里的孩子能夠不被上學(xué)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題所困擾，努力追求自己的大學(xué)夢(mèng)，學(xué)業(yè)有成之后回到家鄉(xiāng)帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。
 
圖為團(tuán)隊(duì)成員韋自然向金山小學(xué)的學(xué)生們介紹大學(xué)生的校園生活，激發(fā)小朋友們對(duì)大學(xué)生活的向往。中國(guó)青年網(wǎng)通訊員 顧青青 攝
團(tuán)隊(duì)成員在支教過(guò)程中發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)習(xí)環(huán)境十分艱苦，學(xué)校設(shè)備不齊全，學(xué)生們能夠接觸到的計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)更是少之又少，因此，團(tuán)隊(duì)成員也更加發(fā)覺(jué)自己的使命重大。“你們這次到來(lái)也拓寬了他們的眼界，增加了學(xué)生們對(duì)大學(xué)的憧憬。”學(xué)校的老師也十分感謝團(tuán)隊(duì)此次的到來(lái)。
 
圖為“扶智又扶志，入皖興基層”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員在金山小學(xué)留影紀(jì)念。中國(guó)青年網(wǎng)通訊員 顧青青 攝
“支教的意義是非常大的，并不體現(xiàn)在能有多少記得自己，而是自己通過(guò)支教能夠影響多少人。”童年時(shí)期是非常美好的，在這樣美好的時(shí)期，能有一個(gè)大哥哥，大姐姐，通過(guò)支教引導(dǎo)他們樹(shù)立理想，明確目標(biāo)，是非�？少F的。此次活動(dòng)是一次別開(kāi)生面、積極有效的教育。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，“扶智又扶志，入皖興基層”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員不僅結(jié)合自身專業(yè)引領(lǐng)小學(xué)生走進(jìn)知識(shí)的海洋，介紹了計(jì)算機(jī)知識(shí)和應(yīng)用，團(tuán)隊(duì)成員向小學(xué)生們展示了計(jì)算機(jī)的魔力，教授了基礎(chǔ)操作和常見(jiàn)應(yīng)用，使他們對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣。還帶領(lǐng)他們探索大學(xué)生活的精彩繽紛，為小學(xué)生們打開(kāi)了一扇窺視大學(xué)生活的窗口。志愿者們通過(guò)分享自己的大學(xué)經(jīng)歷、社團(tuán)活動(dòng)等，讓小學(xué)生們對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活保持向往和憧憬。這不僅激發(fā)了小學(xué)生的求知欲望，更激勵(lì)著他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力奮斗。在宣講過(guò)程中，大學(xué)生志愿者們以親切友好的態(tài)度與小學(xué)生們進(jìn)行了深入交流。他們以幽默風(fēng)趣的方式講解大學(xué)生活和計(jì)算機(jī)知識(shí)，將抽象的概念轉(zhuǎn)化為生動(dòng)形象的內(nèi)容，使小學(xué)生們更易于理解和接受。
實(shí)習(xí)生：徐文浩