今年夏天，我來到鄉(xiāng)村，撿到了一顆種子。也不知道是什么品種，也不知道是怎樣的品質(zhì)。只是早上醒來第一件事便是澆水，期待著它的成長(zhǎng)!他們說，這是一顆壞掉的種子，也有人說這個(gè)種子長(zhǎng)大之后是一顆平平凡凡的小草。我不信，我非要親眼看看我用心澆灌的種子，到底會(huì)有多燦爛!

　　我的好朋友們也播下了種子，在看完他們的種子，大家都對(duì)他們贊不絕口，這是個(gè)好苗子，肯定是個(gè)很不錯(cuò)的品質(zhì)，過了幾天，果然他們的種子噗噗的長(zhǎng)出來新芽，可我種下的種子，似乎還在“猶抱琵琶半遮面”，不肯長(zhǎng)大，我有點(diǎn)著急了，慢慢的也不想理會(huì)我的小幼芽�？吹竭@里你肯定覺得很奇怪，為什么要寫這顆種子呢?

　　因?yàn)檫@顆種子就是萌芽2班的孩子們，而我，是他們的班主任。第一次當(dāng)班主任，也沒有什么經(jīng)驗(yàn)。但是在澆灌孩子們的過程中，我也慢慢的成長(zhǎng)起來。沒有成長(zhǎng)的種子，是會(huì)受到漠視與偏見的。但我始終相信他們會(huì)是一個(gè)個(gè)可塑之才，雖然他們不夠勇敢，雖然他們成長(zhǎng)速度不夠快。但是，孩子們有一顆細(xì)膩的心，在他們用花朵裝飾了一扇破爛的門時(shí)，在他們齊心協(xié)力完成一個(gè)比賽時(shí)，在排練能夠唱出驚喜的和聲時(shí)，在很多很多的小細(xì)節(jié)里。我鼓勵(lì)他們努力考上高中，他們也懂得我的用心，所以每次見到我時(shí)都會(huì)露出開心的笑容，所以想要贏取到小禮品送給老師時(shí)，“萌芽”已經(jīng)對(duì)他們產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

　　下午我們舉行了青春就要這young的定向越野活動(dòng)，我主要負(fù)責(zé)的是巧渡金沙江活動(dòng)，活動(dòng)是八人七足的一個(gè)游戲，考驗(yàn)的是一個(gè)團(tuán)體協(xié)作的能力。時(shí)常是小組興致沖沖的來，進(jìn)行時(shí)不知如何下腳，一動(dòng)不動(dòng)的。我靜靜的看著，我看著他們相互支撐著，艱難的往前走去，一步一步的走過去，走向光明，走向了終點(diǎn)!

　　這個(gè)過程中，有人很慢，有人會(huì)在過程中跌倒，但也有人攙扶，有人鼓勵(lì)。一組一組通過合作而完成時(shí)，我突然也懂得了游戲設(shè)置的意義，也感受到了無數(shù)革命先烈的艱辛。

　　我會(huì)不斷的用心培養(yǎng)我的種子，即使它生長(zhǎng)的很慢，但我會(huì)始終欣賞其生長(zhǎng)的姿態(tài)!