習(xí)近平總書記在勉勵支教青年時說到：“希望越來越多的青年人到基層和人民中去建功立業(yè)，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方，在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生。”為了回應(yīng)習(xí)近平總書記的殷切期盼，響應(yīng)中國大學(xué)生知行促進計劃（簡稱“知行計劃”）的號召，在切實的社會實踐中發(fā)揮自己的價值，為社會做出自己的貢獻，我追隨西安理工大學(xué)“童心向陽·為愛護航”支隊（以下簡稱“團隊”）在2022年7月15日來到河北省石家莊市藁城區(qū)九門鄉(xiāng)的黃莊村開展了為期15天的支教活動。
“紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行。”本次15天的暑期實踐活動，不僅給我留下了深刻而又美好的回憶，更重要的時讓我切實的體會到了自己從書本中學(xué)習(xí)到的知識在鄉(xiāng)村發(fā)展的實際問題面前是多么的匱乏與膚淺。通過這次暑期實踐，我深刻的意識到：學(xué)到的東西，不能停留在書本上，不能只裝在腦袋里，而應(yīng)該落實到行動上，做到知行合一、以知促行、以行求知。
正所謂“知者行之始，行者知之成”。每一項事業(yè)，不論大小，都是靠腳踏實地、一點一滴干出來的。在支教活動開展前期，我們的團隊成員便在指導(dǎo)教師組織下進行前期準(zhǔn)備工作，看著問卷設(shè)計、課件制作與課程計劃等復(fù)雜的準(zhǔn)備工作在團隊分工下有條不紊的進行，我意識到了一個良好的統(tǒng)籌調(diào)度和一個完善的行動前準(zhǔn)備對團隊工作展開的重要性。
但行前路終無悔，只盼萬事在人為。隨著前期準(zhǔn)備工作的完成，實踐工作便提上了日程。盡管第一次進行社會實踐的我對前路充滿了未知與迷茫，我還是毅然踏上了前往河北石家莊市的高鐵；“G89”是我的高鐵列車號，也是我此趟旅程一個值得紀念的開端。幾經(jīng)周轉(zhuǎn)抵達九門鄉(xiāng)黃莊村后，我懷著忐忑的心情來到了準(zhǔn)備好的實踐地點，在與小學(xué)的張老師見面后，我見到了這次參與到我們支教活動的孩子們，在看到他們一雙雙懵懂而又好奇的眼睛時，我的心情突然平復(fù)了下來，我意識到，我此次社會實踐的使命，便是為這一雙雙美麗的眼睛，暈染上快樂的色彩。
風(fēng)帶來故事的種子，時間使之發(fā)芽。與孩子們的相遇，是我這個夏天最美好的邂逅。夏天是屬于大家的，更是屬于孩子的，在簡短的自我介紹與游戲互動之后，我們與孩子已經(jīng)熟絡(luò)，初見的陌生感全然消失，我們故事的種子，也將就此發(fā)芽。
我們與孩子們首先開展的便是課外活動，通過課外的活動玩耍，不僅縮短了我們與孩子的距離，也讓孩子們對我們更加信任，培養(yǎng)了隊員與孩子們的感情；慢慢的孩子已然不再視我們?yōu)榭贪逵∠笾械?ldquo;老師“，而是把我們當(dāng)成了友善的玩伴，值得信賴的”哥哥姐姐“�？粗�他們在廣場上快樂跑鬧玩耍的身影，我盡全力完成此次支教任務(wù)，給孩子們帶來一個快樂假期的信念也愈發(fā)堅定。
在我們與孩子們充分建立感情基礎(chǔ)之后，我們預(yù)備的課程也有條不紊的展開。美術(shù)課上，我們將彩色畫筆分發(fā)給孩子們，讓他們細致觀察自然景物，隨心勾勒線稿，發(fā)動想象力，繪上自己腦海中的色彩；手工課上，我們將積木元件帶到教室，教導(dǎo)孩子們按照圖紙將元件精密拼接，為作品加上簡易馬達，在扇葉的轉(zhuǎn)動中讓孩子們感受機械的魅力；籃球課上，我們帶孩子們來到廣場，向他們講授安全運動知識，教給他們運球傳球，為他們拉來球筐，讓他們肆意投籃，感受運動的熾烈與美好。
看著孩子們在課程開展時的好奇、興奮與熱烈，我感到了一絲慰藉，這么長時間的準(zhǔn)備與實踐工作都被孩子們的熾熱賦予了意義，而我也在孩子們的簇擁當(dāng)中獲得了成長，切實感受到了在實踐中實現(xiàn)自己價值的美妙感覺，也進一步意識到了腳踏實地到社會中實踐的重要性。
但在這之后我又感到了一絲悵惘，孩子們對這些課程越是感到新鮮、渴望，就越能說明一個問題：在經(jīng)濟相對不發(fā)達的農(nóng)村，孩子們所能接受的教育資源有限且家長的教育觀念更偏向基礎(chǔ)教育中的文化學(xué)科而對美術(shù)教育、體育教育等有一定程度的忽視。這也讓我更加深刻的體會到了此次支教活動的價值。
人即像樹，枝葉越向往明亮的天空，根須越深入幽深的地底。黃莊這個村子古老而又年輕，隨著國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施，黃莊這個悠久的村子漸漸拜托了陳舊，重新煥發(fā)生機。人類的歷史終將由年輕的生命來書寫，而這些孩子，便是這個村子蓬勃生長的真正的“生命力”，因此我意識到我們不僅要將新奇的光亮帶給孩子，更要引導(dǎo)他們腳踏實地，用心去發(fā)現(xiàn)自己身邊的美好，潛心扎根，而國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略對教育的扶持也將為這些孩子的成長提供優(yōu)秀的養(yǎng)料，讓他們茁壯成長，為日后自己的村子、鄉(xiāng)鎮(zhèn)乃至國家提供旺盛的生命力。
時間不會為任何人駐足，但工作的成果，成長的經(jīng)歷，這些都是扎扎實實的收獲，會陪伴我們繼續(xù)向前。短暫而又美好的支教實踐工作結(jié)束了，這段美妙的經(jīng)歷就像璀璨的煙花，雖然短暫，但光點在天空中消失后，會隨著雨雪重回大地，去滋潤生命，去繼續(xù)指引我不斷向前，不斷實踐。如果說，青春的腳印終有一天會被時間的塵埃掩埋，那么我們就永遠不能停下腳步，讓自己在實踐的道路上不斷留下新的足跡，讓自己能夠再一次將這樣美妙的“煙花”送上天空，重現(xiàn)這華美的瞬間，讓自己能夠在知行合一的道路上實現(xiàn)自己青春的價值。