圖一 團隊與非遺傳承人合影

聽取“徳平大秧歌”專項介紹
非遺傳承人首先介紹德平大秧歌的起源，講述德平大秧歌如何扎根于鄉(xiāng)村，如何組建團隊，如何開展活動，如何傳承發(fā)展。其次對德平大秧歌的表演道具“德平秧歌傘”和“德平秧歌蓮花燈”進行介紹。最后對表演道具如何使用進行現(xiàn)場展示。

圖二 非遺傳承人現(xiàn)場展示

座談交流
聽取“德平大秧歌”專項介紹會后，實踐隊員針對自己感興趣的相關內(nèi)容與非遺傳承人進行座談交流，共同探討非遺的傳承以及如何把各類優(yōu)秀民間文化藝術(shù)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源轉(zhuǎn)化為推動鄉(xiāng)村振興的精神動力和物質(zhì)支撐，為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出更大的貢獻。

圖三 座談交流

非遺傳承人現(xiàn)場教學
實踐隊員在德平大秧歌非遺傳承人的悉心指導下，不僅親眼見證了這項傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力，更親自嘗試每一個動作，從生疏到熟練，每一次轉(zhuǎn)身、每一次跳躍，都仿佛在與歷史對話，與鄉(xiāng)土情懷共鳴。這份親身體驗，讓成員們深刻感悟到非遺文化不僅僅是技藝的傳承，更是民族精神的延續(xù)與升華，激勵著成員們成為文化守護與創(chuàng)新的使者。

圖四 非遺傳承人現(xiàn)場教學

實踐隊員體驗感悟
趙振午：這次來到德平大秧歌藝術(shù)中心調(diào)研學習，通過非遺繼傳承人的講述我看到了幾代傳承人對大秧歌文化的守望，深刻體會到了傳承人對大秧歌這項傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛，我自己也利用舞蹈道具進行了體驗，其中技巧的復雜和動作的難度顯而易見。我作為青年大學生要充分利用自己所學的專業(yè)知識，幫助非遺繼承人更好的堅守自己的職業(yè)與愛好。
齊子筠：德平大秧歌，是地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。古詩曰:“綠楊城廓杏花村，迭臂挨肩集比鄰，扇影衣香人欲醉笙歌圍住一團青。”這是對德平大秧歌最貼切的描繪。德平大秧歌內(nèi)容繁多，精彩無限，是一塊不可多得的民間藝術(shù)瑰寶。通過聆聽非遺傳承人的講述和切身體驗德平大秧歌，我更加了解了德平大秧歌，也更加感受到了非遺的魅力。作為青年大學生，我們要承擔起傳承與發(fā)揚非遺文化的重任，結(jié)合自身專業(yè)，讓更多人了解和關注非遺文化，共同推動非遺文化的傳承與發(fā)展。