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去年12月，一項研究揭示了悉尼盆地一些最熱的學校，這是對學校操場進行降溫的項目的一部分。

根據(jù)這項研究，由環(huán)保組織綠化澳大利亞西悉尼大學，學校僅有18%室外區(qū)域被綠蔭覆蓋，由樹木和3.1%由像遮陽帆人造結構覆蓋覆蓋14.6%。記錄的最低覆蓋率僅為2.4%。

參與研究的100所學校包括65個公立學校，19所天主教學校和16所獨立學校，分布在大悉尼西部60個郊區(qū)。

“熱門學校”數(shù)量最多的郊區(qū)是利物浦，梅里蘭茲和格蘭維爾，每個郊區(qū)分別有7所，6所和5所學校。這項研究的結果將與教育部的信息相結合，以幫助選擇優(yōu)先的學校植樹。

通過綠化澳大利亞的“冷卻學校”計劃，該組織希望讓學生參與種植活動，并希望獲得與課程相關的教育機會，以了解環(huán)境，氣候和城市熱量。

GreeningAustralia的“城市自然”計劃科學與規(guī)劃經(jīng)理MichaelVyse說，該組織目前正在與西悉尼各地的學校合作，幫助學生學習和與自然聯(lián)系，加深他們對植樹如何幫助當?shù)厣鐓^(qū)降溫的理解，同時也為本地動物創(chuàng)造了棲息地。

Vyse告訴《教育家》雜志：“大量研究表明，接觸大自然并與大自然互動會增加兒童的注意力跨度，創(chuàng)造性思維過程，解決問題的能力，自律和自我調(diào)節(jié)能力。”

“2021年的學校降溫計劃的目的是使越來越擔心氣候變化的未來前景的學生能夠積極參與周圍的環(huán)境。”