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小學在職教師求職自薦信
一封成功的自薦信是求職路上的好幫手,然而要寫得好,并非一件容易的事。好的自薦信,能使讀者感到一種積極的人生,一種坦誠的態(tài)度。自薦信也是對自己的一次全方位的分析,清楚的認識自己的長處和短處。今天小編為大家準備的一篇小學在職教師求職自薦信,供大家參考。 


      尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!感謝您能在百忙之中翻閱我的求職信!

  我叫***,男 ,26歲,**大學數(shù)學教育本科學歷,現(xiàn)任教于**省**縣育才小學(**市示范性小學),擔任二年級兩個班的數(shù)學教學并任班主任。

  在教學方面:在堅持抓好教研教改及新課程理念學習和應(yīng)用的同時,我積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學,F(xiàn)有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,教案編寫認真,深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點,注重課堂教學效果。針對教材特點和學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導(dǎo)、教學為主線,注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點,突破難點。因此在教學中我所帶班級都取得了優(yōu)異的成績,并在08至09學年度學校組織的“青年教師基本功比賽”中獲一等獎;在09至10學年度學校組織的“青年教師賽講”中獲二等獎;我也曾幾次擔任學校組織的公開課活動,并得到一致好評。

  本人能夠認真學習、執(zhí)行黨的路線、方針政策,熱愛教育事業(yè),努力干好本職工作,有強烈的事業(yè)心、責任感,務(wù)本求實,追求卓越,處處想著學生,處處想著學生的學習和教學成績,為學生負責,為社會負責,認真學習現(xiàn)代教育理論,狠抓課堂教學工作,并取得優(yōu)異成績。

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「標簽: 教師自薦信」
發(fā)布時間:2018-04-24 作者:大學生新聞網(wǎng)來源:大學生新聞網(wǎng) 瀏覽:
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