我是一名普普通通的教師，在三尺講壇上已整整二十年。還記得到xxxx小學(xué)報(bào)道的第一天，天空灰蒙蒙的，但絲毫沒有影響我滿腔的工作熱情。從參加工作的那一天起就想著要認(rèn)真工作，不辜負(fù)人民教師這一稱謂。
歲月如歌，從教這二十年來沒有改變我對(duì)自己的承諾，做一名忠于職守、做學(xué)生表率的老師。原來的xxxx學(xué)校是很簡陋的平房，每到冬天，老師帶著學(xué)生團(tuán)煤打煤，團(tuán)煤的時(shí)候手雖然凍僵了，但看著一個(gè)個(gè)干勁十足的學(xué)生，心里熱乎乎的。那時(shí)每到周末的下午是家訪時(shí)間，我騎著自行車跑遍了附近的三個(gè)村莊對(duì)班里的學(xué)生進(jìn)行家訪，每個(gè)學(xué)生的情況一清二楚。九七年新學(xué)校落成了，正如課文里說的：“一座房，兩座房，青青的瓦，白白的墻，三座房，四座房，寬寬的門，大大的窗，那座房子最漂亮？要數(shù)我們的小學(xué)堂。”這要感謝黨和政府對(duì)教育的關(guān)心重視，也更促使我努力工作，忠于黨的教育事業(yè)，無怨無悔。
xxxx年我所帶的一年級(jí)學(xué)生各個(gè)天真活潑，喜歡圍著老師轉(zhuǎn)和老師說話，和原先帶的一年級(jí)大不相同。當(dāng)有的學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我批評(píng)他時(shí)，他卻一臉的無所謂，或者說根本不懂老師是在批評(píng)他。兒童都喜歡被人注意，喜歡老師的表揚(yáng)，于是我改變了策略，決心深入學(xué)生的心靈，無論課上課下我時(shí)時(shí)觀察著他們，在給他們判作業(yè)、談話的過程中揣摩他們的心里。班里有個(gè)叫琪琪的小男孩一直和奶奶生活，他聰明，但很任性。有時(shí)和奶奶戀懷兒，不愿上學(xué)，有一天早晨又是被他奶奶拖拽著來到教室，哭哭啼啼的，鬧著要回家，一堂數(shù)學(xué)課也沒上好。下課后，我把他帶到辦公室，和他談了很多，從他的書寫工整、頭腦聰明的優(yōu)點(diǎn)到他的課堂紀(jì)律一些不好的表現(xiàn)，再到奶奶對(duì)他的心疼的話語，如涓涓細(xì)流流入他的心田，他的情緒穩(wěn)定了許多。從此之后他天天高高興興的來上學(xué)。
班里有兩三個(gè)學(xué)困生，平時(shí)測(cè)驗(yàn)成績及格的時(shí)候很少，每天放學(xué)后，我給他們輔導(dǎo)知識(shí)的同時(shí)，總是語重心長地和他們談心，增強(qiáng)他們前進(jìn)的動(dòng)力，有付出就會(huì)有收獲，他們?nèi)齻�(gè)在期末考試中數(shù)學(xué)取得了合格的成績，語文成績達(dá)到了良好。只有抓住學(xué)生的心才能對(duì)學(xué)生進(jìn)行有的放矢的教育，根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)，他們喜歡表揚(yáng)，當(dāng)某一位或幾個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律方面有點(diǎn)滴進(jìn)步，我利用班會(huì)、課余時(shí)間及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)，頒發(fā)小獎(jiǎng)?wù)�、小粘貼。這樣以點(diǎn)帶面，促進(jìn)了全班同學(xué)積極向上的氛圍，一學(xué)期結(jié)束后，教室后面的墻上每個(gè)同學(xué)都得到了許多小獎(jiǎng)?wù)�，有的同學(xué)的書上也貼滿了小粘貼。
上學(xué)期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，領(lǐng)會(huì)其中的內(nèi)涵，在日常的教育教學(xué)中對(duì)自己提出了更高的要求。對(duì)待每一個(gè)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，以自己的一顆愛心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。每天除了教給學(xué)生知識(shí)，還要教給學(xué)生做人的道理，叫學(xué)生牢記我校的校訓(xùn)：認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。要求學(xué)生做到的自己先做到，用自己的行動(dòng)給學(xué)生做表率。教學(xué)中認(rèn)真履行五認(rèn)真的要求，研讀教材，和老師們探討教學(xué)方法，積極外出聽課學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，提高業(yè)務(wù)能力。結(jié)合二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)組織教學(xué)，優(yōu)化課堂，做到順學(xué)而教，創(chuàng)設(shè)和諧平等的教學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作式學(xué)習(xí)，使用多媒體，自己制作課件或下載課件，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高課堂效益。及時(shí)認(rèn)真批改學(xué)生的各項(xiàng)作業(yè)，針對(duì)學(xué)困生的作業(yè)，錯(cuò)了及時(shí)反饋。用小印章做好激勵(lì)性評(píng)價(jià)。對(duì)不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)不同的作業(yè)要求，學(xué)習(xí)好的學(xué)生寫完基礎(chǔ)作業(yè)，再添一些提高題訓(xùn)練他的思維，培養(yǎng)靈活的思維能力。
忠誠黨的教育事業(yè)就是踏踏實(shí)實(shí)地工作，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，體現(xiàn)了一個(gè)教師的價(jià)值所在，最重要的是不辜負(fù)黨和國家對(duì)我們的殷切希望和囑托。尤其這一年來我的思想政治覺悟提升了許多，并且積極向黨組織靠攏，遞交了入黨申請(qǐng)書。教師是天底下最光輝的職業(yè)，黨賦予了我們這一光榮的稱號(hào)，這里面包含著多少信任與期望。
「標(biāo)簽: 七一建黨節(jié)演講稿」