大學(xué)生新聞網(wǎng)，大學(xué)生新聞發(fā)布平臺(tái)
- XX年鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生工作體會(huì)
- 各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
——夯基礎(chǔ)，為爭(zhēng)創(chuàng)計(jì)生工作一流鎮(zhèn)固本強(qiáng)基
一是夯實(shí)組織基礎(chǔ)。去年年初，鎮(zhèn)黨委主要領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整后，進(jìn)一步健全和完善計(jì)生工作領(lǐng) - 2020-11-05 關(guān)注：53
- 石油企業(yè)基層黨建工作心得
- 按照基層黨建規(guī)律開展石油企業(yè)基層黨建工作，對(duì)促進(jìn)和保證油田的科學(xué)發(fā)展，具有非常重要的意義。我個(gè)人就石油企業(yè)基層黨的制度建設(shè)、黨的組織建設(shè)、黨組織的活動(dòng)等方面的一
- 2020-11-05 關(guān)注：53
- 加強(qiáng)安全文化建設(shè)工作心得
- 加強(qiáng)安全文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)以人為本促進(jìn)安全生產(chǎn)，靠文化的力量走安全長(zhǎng)治久安之路，體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求，是確保安全生產(chǎn)穩(wěn)步發(fā)展的重要舉措。在安全生產(chǎn)過程中，人是最
- 2020-11-05 關(guān)注：50
- 做好辦公室工作的幾點(diǎn)體會(huì)
- xx年，我們辦公室在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)委、區(qū)政府辦公室的具體指導(dǎo)下，緊緊圍繞全局中心工作，不斷更新觀念，銳意進(jìn)取，充分發(fā)揮參謀助手作用，努力提高服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策
- 2020-11-05 關(guān)注：41
- 新進(jìn)煙草專賣隊(duì)員工作感想
- 我是一名新進(jìn)的市管中隊(duì)市管員，我們中隊(duì)作為一個(gè)駐點(diǎn)中隊(duì)，駐守在定遠(yuǎn)縣的爐橋鎮(zhèn)。
剛到中隊(duì)時(shí)，感覺這里的一切井然有序。在工作上，中隊(duì)每月、每周、每日都有具體 - 2020-11-04 關(guān)注：51
- 做好干部檔案管理的體會(huì)
- 干部人事檔案工作，是組織人事部門工作中的一個(gè)重要組成部分，是做好干部工作的基本前提。加強(qiáng)干部人事檔案規(guī)范化管理，充分發(fā)揮干部人事檔案在實(shí)際工作的作用，是干部管理
- 2020-11-04 關(guān)注：46
- 2020小學(xué)師德師風(fēng)
- 當(dāng)今在深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，育人觀念在不斷更新。本人自我創(chuàng)新意識(shí)薄弱，偏向注重經(jīng)驗(yàn)操作層面上。因此本人應(yīng)加強(qiáng)新的教學(xué)理念的學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)、不斷
- 2020-11-04 關(guān)注：55
- 師德師風(fēng)學(xué)習(xí)建設(shè)體會(huì)
- 沒有無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績(jī)，作出貢獻(xiàn)。教師是園丁，學(xué)生是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能茁
- 2020-11-04 關(guān)注：51
- 小學(xué)師德建設(shè)的
- “百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本。” 到底什么是師德師風(fēng)？所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；愛崗敬業(yè)，教書育人，為人
- 2020-11-04 關(guān)注：42
- 師德師風(fēng)培訓(xùn)體會(huì)
- 通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，讓我深深的知道：“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本。” 到底什么是師德師風(fēng)？所謂師德，就是教師具備的最基本
- 2020-11-04 關(guān)注：53
- 關(guān)于師德建設(shè)的
- 在我的身邊，許多老師敬業(yè)愛生的事跡常常感動(dòng)著我，尤其是那些班主任，他們是真正將自己的心掏出來給孩子們的，這樣的老師怎能不贏得學(xué)生的愛戴！熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一
- 2020-11-04 關(guān)注：48
- 師德師風(fēng)學(xué)習(xí)體會(huì)
- 師德師風(fēng)建設(shè)成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)話題之一。怎樣看待教師師德師風(fēng)建設(shè)，已成為教育工作者必須正視的問題。
教師是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍，是教育教學(xué)改革的實(shí)施 - 2020-11-04 關(guān)注：60
- 2020年師德建設(shè)范文
- 現(xiàn)時(shí)期我國(guó)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范基本內(nèi)容的核心是愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表。愛崗敬業(yè)是調(diào)整教師與教師職業(yè)之間互相關(guān)系的道德規(guī)范。人民教師必然熱愛自己的教育事業(yè)
- 2020-11-04 關(guān)注：47
- 2020年學(xué)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)體會(huì)
- 一、 作為老師，首先要擁有高尚的品德，不愛慕虛榮，用真愛和責(zé)任去教育學(xué)生。比如班里常出現(xiàn)有調(diào)皮的學(xué)生，覺得孩子為自己班拖了后腿，得不到榮譽(yù)。我們作為班主任，不能一
- 2020-11-04 關(guān)注：53
- 2020年小學(xué)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)
- “百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本。”到底什么是師德師風(fēng)？所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；師風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)
- 2020-11-04 關(guān)注：51
- 師德師風(fēng)自我反思2篇
- 古語(yǔ)有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。”踏上講臺(tái)身為人師已經(jīng)十幾年了，可以說有淚水，也有歡笑，但更多的是收獲。我也由起初手忙腳亂地應(yīng)付學(xué)生隨時(shí)發(fā)生的
- 2020-11-04 關(guān)注：56
- 2020年師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得
- 陶興東
我在教學(xué)的過程中能堅(jiān)持正確的方向，結(jié)合教學(xué)，宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想。 在教學(xué)過程中，我比較注意培養(yǎng)同 - 2020-11-03 關(guān)注：59
- 小學(xué)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)體會(huì)500字
- 沈紅梅
在小教崗位上，我學(xué)到了很多東西，特別是現(xiàn)在在進(jìn)行師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，這對(duì)我們教師更是一個(gè)很大的考驗(yàn)，我們不僅要對(duì)新的課改有一定的了解，還要趕上師德師風(fēng)建 - 2020-11-03 關(guān)注：54
- 教師師德師風(fēng)體會(huì)
- 謝朝國(guó)
自從我們學(xué)校開展師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)以來，我通過學(xué)習(xí)我明確了教師應(yīng)遵守什么條令法規(guī)，怎樣做才是合法的行為，教師應(yīng)具有怎樣的師德師風(fēng)，自身素質(zhì)應(yīng)在哪 - 2020-11-03 關(guān)注：48
- 師德師風(fēng)反思與體會(huì)
- 趙慧
隨著咱們社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的有形物質(zhì)得到迅速發(fā)展，而一部分人的無形道德卻與之發(fā)展越來越不相應(yīng)，存在著不少問題，比如：對(duì)信念與實(shí)惠，奉獻(xiàn) - 2020-11-03 關(guān)注：46
- 師德師風(fēng)體會(huì)范文
- 徐香
教師對(duì)學(xué)生的愛，簡(jiǎn)稱為“師愛”，是師德的核心，即“師魂”。在一定程度上，熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓 - 2020-11-03 關(guān)注：52
- 小學(xué)教師師德師風(fēng)體會(huì)
- 毛海燕
從小，我就立志當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。因?yàn)�，教師是太�?yáng)底下最光輝的人，從教事業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。試想一下，我們每個(gè)人，誰(shuí)沒有受過恩師的指點(diǎn)？在我們 - 2020-11-03 關(guān)注：57
- 2020年小學(xué)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)體會(huì)
- 管有軍
怎樣從師德建設(shè)、自己的價(jià)值觀、道德觀、師德觀來細(xì)細(xì)捋順其中的優(yōu)點(diǎn)與不足，從教學(xué)中的具體行動(dòng)
來實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意的教育”的誓言呢？經(jīng)過討論中 - 2020-11-03 關(guān)注：60
- 2020年師德師風(fēng)反思體會(huì)
- 許志春
“無德無以為師。”真正優(yōu)秀的教師，一定是以身作則、率先垂范的人。他對(duì)祖國(guó)的愛，對(duì)學(xué)生的愛，對(duì)事業(yè)和未來的愛，都表現(xiàn)在他對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求 - 2020-11-03 關(guān)注：89
- 個(gè)人師德師風(fēng)剖析材料
- 通過短短的時(shí)間學(xué)習(xí)了師德師風(fēng)后，卻令我深深地認(rèn)識(shí)到教師是人類靈魂的工程師，也是漫長(zhǎng)的育人之旅，還認(rèn)識(shí)到言傳身教。為人師表、有教無類、誨人不倦的教育原則。在學(xué)校教
- 2020-11-03 關(guān)注：48
- 2020年最新師德師風(fēng)
- 師德，即教師的職業(yè)道德；師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)。師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師特別的重要，因?yàn)椋處熓菍W(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
對(duì)于師德 - 2020-11-03 關(guān)注：49
- 師德師風(fēng)的
- 師德，即教師的職業(yè)道德；師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)。師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師特別的重要，因?yàn)�，教師是學(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
對(duì)于師德 - 2020-11-02 關(guān)注：49
- 幼兒園師德師風(fēng)心得
- 有人說：“如果一個(gè)教師把熱愛教育和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個(gè)完美的教師。”反過來說，如果我們只知道教書而不知道育人，那么，只能稱其為“教書匠&rd
- 2020-11-02 關(guān)注：51
- 個(gè)人師德師風(fēng)自我剖析
- 通過參加我校這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育，我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對(duì)照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的
- 2020-11-02 關(guān)注：43
- 師德師風(fēng)自查報(bào)告
- 教師是“人類靈魂的工程師”，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和成才的作用不言而喻。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了教師“教書育人”的職
- 2020-11-02 關(guān)注：50
- 2020教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)體會(huì)
- 教師是人類靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻
- 2020-11-02 關(guān)注：50
- 城市管理
- 城市管理工作是城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，是城市化進(jìn)程和建設(shè)現(xiàn)代化城市的重要保障，是按照科學(xué)發(fā)展觀要求，構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)性工作。通過深入執(zhí)法一線調(diào)研，我們
- 2020-11-02 關(guān)注：53
- 研訓(xùn)體會(huì)
- 2014年3月20日，我參加了在古柏舉行的“讀寫結(jié)合，提高效益”主題研討活動(dòng)。看了夏愛菊老師執(zhí)教的《螳螂捕蟬》、沈明軍執(zhí)教的《愛如茉莉》，以及聆聽張老師關(guān)于讀
- 2020-11-02 關(guān)注：44
- 單證實(shí)訓(xùn)
- 在十五周考完試后，我們這個(gè)學(xué)期的理論課就到此結(jié)束了，但我們的接下來的生活并不會(huì)因此而很無聊，我們迎來了我們夢(mèng)寐已久的實(shí)操課程，我覺得揪下來的日子是充實(shí)而有意義的
- 2020-11-02 關(guān)注：42
- 強(qiáng)化執(zhí)行力
- 六月二十六日公司組織大家作關(guān)于“執(zhí)行力”的講座分享會(huì)，聽后想法也挺多的，關(guān)于“執(zhí)行力”也算有點(diǎn)自己的想法和見解，寫出來大家可以一起探討一下。
- 2020-11-02 關(guān)注：49
- 制度執(zhí)行力如何提高執(zhí)行力
- 由于業(yè)務(wù)的擴(kuò)大，需要通過增加人手和工作分工來提供效率和作業(yè)質(zhì)量的支撐，為了使各項(xiàng)工作有序、高效和高質(zhì)量地展開，組織開始著手制定各種流程規(guī)定、治理制度。
制 - 2020-11-02 關(guān)注：89
- 大學(xué)生學(xué)習(xí)大鄧小平理論
- 鄧小平理論是我國(guó)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的行動(dòng)指南，黨 的十五大把鄧小平理論確定為黨的指導(dǎo)思想。解放思想，實(shí)事求是是鄧小平理論的精髓，鄧 小 平指出：“一個(gè)黨，
- 2020-11-02 關(guān)注：54
- 銀行執(zhí)行力
- 在全轄中層管理人員學(xué)習(xí)會(huì)上，我和全行中層干部及城區(qū)網(wǎng)點(diǎn)主任一道，認(rèn)真聽取了行長(zhǎng)就如何提高中層管理人員的執(zhí)行力、積極應(yīng)對(duì)新形勢(shì)新挑戰(zhàn)的重要講話。行長(zhǎng)用精辟的語(yǔ)言，
- 2020-11-02 關(guān)注：53
- 電力職工創(chuàng)建和諧班組的體會(huì)
- 我的班組我的家
班組作為一個(gè)企業(yè)的最基層單位，是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)，是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。無論何時(shí)走進(jìn)我們班，都給人整潔、溫馨、文明的感覺.每天 - 2020-11-02 關(guān)注：38
- 企業(yè)執(zhí)行力
- 6月25日上午，省電力公司舉辦了一次執(zhí)行力建設(shè)電視電話講座，特邀知名教授沈茂盛主講。
沈教授以《解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，提升企業(yè)執(zhí)行力》為題，緊密聯(lián)系國(guó)網(wǎng)公司，特 - 2020-11-01 關(guān)注：49
- 護(hù)士職業(yè)道德
- 護(hù)士肩負(fù)著救死扶傷的光榮使命。護(hù)士素質(zhì)不僅與醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量有密切的關(guān)系，而且是護(hù)理學(xué)科發(fā)展的決定性要素。因此，不斷提高自身素質(zhì)，是合格護(hù)士的重要任務(wù),護(hù)理職業(yè)道德是
- 2020-11-01 關(guān)注：49
- 行風(fēng)建設(shè)
- 本學(xué)期我校組織教師先后進(jìn)行了行風(fēng)評(píng)議的有關(guān)學(xué)習(xí)。通過深入學(xué)習(xí)討論、交流關(guān)于教育行風(fēng)“五條禁令” 的有關(guān)文件精神，我深刻地認(rèn)識(shí)到在教育系統(tǒng)開展育行風(fēng)建設(shè)的
- 2020-11-01 關(guān)注：50
- 2020年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐
- 同舟共濟(jì)時(shí)興，一年一度的大學(xué)問暑期社會(huì)發(fā)揚(yáng)正在戰(zhàn)無不勝地舉行……
社會(huì)主義高校辦學(xué)的依據(jù)左顧右盼是紋絲不動(dòng)學(xué)問成為有面目一新、有未遂、有啞口無 - 2020-11-01 關(guān)注：53
- 教師學(xué)習(xí)義務(wù)教育法
- 通過這段時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)義務(wù)教育法學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，《義務(wù)教育法》的立法理念有了較大的突破，其中最基本的一個(gè)立法理念是以學(xué)生發(fā)展為本，真正給學(xué)生以發(fā)展的空間，同時(shí)給義務(wù)教
- 2020-11-01 關(guān)注：65
- 中小學(xué)教師的人文素養(yǎng)心得
- 教師尤其是中小學(xué)教師,對(duì)學(xué)生未來的志向抱負(fù)、人格品性將產(chǎn)生不可磨滅的影響。因此,人們對(duì)教師的人文素養(yǎng)要求甚高,所謂“己不正焉能正人”,教師的學(xué)識(shí)多少,人格好
- 2020-11-01 關(guān)注：48
- 教學(xué)開放日活動(dòng)
- 每年一次的以“關(guān)注未來，共建和諧”為主題的教學(xué)開放日順利結(jié)束，這次聆聽了三年組四位老師的課堂教學(xué)，感受頗深。
四位老師的課堂教學(xué)能體現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生發(fā) - 2020-11-01 關(guān)注：57
- 教師跟班學(xué)習(xí)個(gè)人
- 我做為一名中學(xué)歷史老師在將近兩周的跟班學(xué)習(xí)中，對(duì)自己要做一名合格的優(yōu)秀教師有了全新的體會(huì)，通過此次跟班學(xué)習(xí)，我看到了自身所具備的一些優(yōu)秀素質(zhì)，同時(shí)也看到了自身的
- 2020-11-01 關(guān)注：62
- 幼兒園教師聽課、評(píng)課
- 幼兒園教師的聽課、評(píng)課活動(dòng)從不同的課型角度展示了在新綱要的引領(lǐng)下，老師們教學(xué)觀念的更新，素質(zhì)的提升，以及以幼兒為主，把時(shí)間留給孩子，深挖教材，明確目標(biāo)的體現(xiàn)。
- 2020-11-01 關(guān)注：57
- 一線教師來網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)
- 隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，我校也掀起了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)熱潮。為此，我校領(lǐng)導(dǎo)為我們一線的教師創(chuàng)造了良好的環(huán)境，搭建了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)——網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為我們 - 2020-11-01 關(guān)注：45
- 教師人文素養(yǎng)
- 在閱讀教師人文讀本的過程中，可以從中充分的學(xué)習(xí)到中華人文精神的形成、發(fā)展，傳統(tǒng)人文精神發(fā)展和中華人文精神的新因素等很多重要論述。同時(shí)，從各方面的角度表述了人文素
- 2020-10-31 關(guān)注：58
- 高效課堂小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)
- 在4月2日，我參加了在濰坊市中新雙語(yǔ)小學(xué)舉行的濰坊市“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂小學(xué)英語(yǔ)研討活動(dòng)。此次活動(dòng)使我受益匪淺，讓我見識(shí)了新一代小學(xué)英語(yǔ)教師的風(fēng)采，又學(xué)到
- 2020-10-31 關(guān)注：52
- 教師行風(fēng)建設(shè)
- 一、當(dāng)今社會(huì)是信息的社會(huì)，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)大爆炸的社會(huì)
科教興國(guó)，是黨和國(guó)家實(shí)現(xiàn)民族強(qiáng)大的偉大戰(zhàn)略決策和必然的歷史選擇。世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的較量，歸根到底是民族素 - 2020-10-31 關(guān)注：57
- 《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)心得
- 通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，讓我對(duì)教師這個(gè)“太陽(yáng)地下最光輝的職業(yè)”有了更深的理解。結(jié)合教育教學(xué)工作，談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
教師要愛國(guó)守法 - 2020-10-31 關(guān)注：48
- 教師學(xué)習(xí)
- 人世間，最無私、最寬厚的是愛，愛心是人的一種積極的高尚的情感，是人的行為的動(dòng)力，愛可以產(chǎn)生融化冰雪的力量，愛心所至，金石為開。
一、濃厚的愛心，滋潤(rùn)學(xué)生的 - 2020-10-31 關(guān)注：46
- 2020年教師網(wǎng)絡(luò)教育
- 隨著社會(huì)的進(jìn)步，電子時(shí)代的迅速發(fā)展，渴望求知的人是越來越多，然而網(wǎng)絡(luò)教育給了我們一個(gè)大好時(shí)機(jī)——再次重返校園。尤其對(duì)于在職人員來說，網(wǎng)絡(luò)教育的到來，為
- 2020-10-31 關(guān)注：52
- 教師農(nóng)村支教
- 本人畢業(yè)于江西師范大學(xué)，xx年實(shí)習(xí)結(jié)束后回到學(xué)校，學(xué)校就讓我去學(xué)校的總務(wù)處幫忙，在該處室認(rèn)真學(xué)習(xí)工作了一個(gè)月后，校方就跟我系交流，準(zhǔn)備讓我第二年留校，當(dāng)時(shí)這消息傳
- 2020-10-31 關(guān)注：53
- 教師學(xué)習(xí)“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象”
- 通過近幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，對(duì)“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象”有了比較深刻的認(rèn)識(shí)和理解，現(xiàn)將結(jié)合自身實(shí)際，談幾點(diǎn)我的體會(huì)：
一、勤于學(xué)習(xí)
“智是 - 2020-10-31 關(guān)注：42
- 教師學(xué)習(xí)有效教學(xué)心得感想
- 世界教育改革與發(fā)展核心的理念之一是“以學(xué)生為本”“以學(xué)生的發(fā)展為本”。然而現(xiàn)今，很多時(shí)候，我們的教育使得很多學(xué)生討厭學(xué)習(xí)，不善學(xué)習(xí)。一談起學(xué)
- 2020-10-30 關(guān)注：44
- 幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則學(xué)習(xí)
- 最近一段時(shí)間我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則》，學(xué)習(xí)后我覺得收益很大，《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》，讓我對(duì)教師這一崇高的職業(yè)又有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。
- 2020-10-30 關(guān)注：56
- 教師成長(zhǎng)
- 寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來
第二次集中培訓(xùn)，當(dāng)我聽了特級(jí)教師虞大明老師的講座《盤點(diǎn)成長(zhǎng)路上的關(guān)鍵詞》后，感觸頗深。虞老師的講座，精彩紛呈、行云流水，在輕 - 2020-10-30 關(guān)注：58
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