活到老學(xué)到老，無(wú)論是哪個(gè)年齡階層的人都要不斷的學(xué)習(xí)，無(wú)論是哪個(gè)工作領(lǐng)域的人，也要不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步，就連基層工人也不例外。下文是一篇基層工人跟崗二十天學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，寫(xiě)的很深刻，希望對(duì)大家能有較好的提點(diǎn)作用。請(qǐng)看下文：

跟崗20天來(lái),本人的工作理念發(fā)生了顛覆式的改變。20天,很辛苦,很充實(shí),也收獲和大,現(xiàn)在就將我在這段時(shí)間的心得體會(huì)和大家分享如下;
20天來(lái),本人尊重師傅,團(tuán)結(jié)同學(xué),自覺(jué)遵守各項(xiàng)制度,不遲到、不早退,積極認(rèn)真地完成工作室的交給我的各項(xiàng)任務(wù)。
這段時(shí)間,我們的師傅極力整合周邊優(yōu)質(zhì)的教育、教學(xué)資源,帶著我們到處聽(tīng)報(bào)告、聽(tīng)課、評(píng)課。20天來(lái),我們聽(tīng)、評(píng)課均為21節(jié),說(shuō)課1節(jié),聽(tīng)報(bào)告9個(gè),課例開(kāi)發(fā)1節(jié),完成教學(xué)設(shè)計(jì)2篇,教學(xué)反思3篇,寫(xiě)讀書(shū)筆記2篇,教學(xué)論文1篇,撰寫(xiě)跟崗學(xué)習(xí)日志16篇并發(fā)布到個(gè)人博客上,還以“課堂學(xué)習(xí)”為方向,確定自己的研究課題,并在老師的指導(dǎo)下完成三級(jí)課題開(kāi)題報(bào)告,還進(jìn)行了部分課題研究工作。
跟崗的這段時(shí)間,過(guò)得很充實(shí),收獲很大。最大的收獲來(lái)自我們的師傅。師傅高尚的師德風(fēng)范、師傅對(duì)事業(yè)的執(zhí)著熱愛(ài)、師傅鮮明的教學(xué)風(fēng)格,深深感染了我,讓我很震撼。每當(dāng)感覺(jué)辛苦的時(shí)候,每當(dāng)想偷懶的時(shí)候,聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)煾导で檠笠绲脑捳Z(yǔ),看看師傅堅(jiān)定的背影,我們就來(lái)了動(dòng)力。通過(guò)聽(tīng)、評(píng)課,在活動(dòng)中觀察和感悟各老師的教育教學(xué)藝術(shù),充分感受與體驗(yàn)名師教育思想、教學(xué)風(fēng)格,讓自己的理念得到很大程度的更新,工作方法發(fā)生了改變,技能得到很大的提升。

跟崗20天來(lái),本人認(rèn)真整合大家的思路,通過(guò)改變,自己解放了,工作做的更好了。在聽(tīng)、評(píng)課的過(guò)程中,通過(guò)不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí),工作能力也得到了不同程度的提高。
由于本人一直是一名基層的普通工人,見(jiàn)識(shí)比較少,工作方法傳統(tǒng),過(guò)程中放不開(kāi)手腳,和許多個(gè)人相比還差距很大。通過(guò)這次的學(xué)習(xí),讓我看到了差距�；厝ズ�,我將好好地把學(xué)到的東西運(yùn)用到自己的工作中,讓自己的的工作更加圓滿(mǎn),讓自己成為名符其實(shí)的“優(yōu)秀工人”。

「標(biāo)簽: 學(xué)習(xí)心得體會(huì)」