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二年級是一個刻板的教育階段。這一步澄清了學(xué)生對專業(yè)的理解，穩(wěn)定了學(xué)生的專業(yè)思維，增強了學(xué)生對專業(yè)的信心、興趣和熱愛。進一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，更加自覺、勤奮地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)文化知識和專業(yè)知識技能，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自我教育和自我管理能力，為下一步走向?qū)嵺`和社會奠定基礎(chǔ)。圍繞這個目標(biāo)，這學(xué)期的工作如下一、引導(dǎo)班干部樹立學(xué)生威信在這個學(xué)期開始時，這個班的學(xué)生從最初的好奇心開始熟悉學(xué)校的紀律。一些調(diào)皮、不善于學(xué)習(xí)的學(xué)生放松了紀律要求，想利用紀律上的漏洞。然而，一些班委在別無選擇的情況下不敢去做，從而對自己的工作失去了耐心和信心不愿意管理，失去了學(xué)生的信任，班級紀律一度下降針對這些情況，我召開了多次班委會議，指導(dǎo)班干部如何在學(xué)生中樹立威信。1、統(tǒng)一思想和認識，注重團結(jié)，嚴格自律，做到遵守校規(guī)、守法模范班干部是班級和學(xué)生的榜樣。每一個動作對學(xué)生都有明顯的影響。只有嚴格要求自己，樹立榜樣，我們才能贏得學(xué)生的尊重和信任，成為他們的榜樣。紀律要求別人做的事，我們必須自己去做。不要讓別人變好，不要自己先做。小芳是我們班的班長和學(xué)習(xí)委員會的成員，在班級的長期管理中有一定的威望。隨著時間的推移，他感到有些得意。他在學(xué)生面前暴露了一些問題，后來被學(xué)生舉報了。我也發(fā)現(xiàn)了一些問題并對他們進行了教育。我耐心地做了她的工作，指出她對自己要求不高，對班干部在學(xué)生中的影響了解不夠，并在班委會上進行了討論。這加深了班委對他們在領(lǐng)導(dǎo)羊群中的作用的理解和認識。小芳同學(xué)也意識到了自己的錯誤，欣然接受了我和同學(xué)們的建議，并及時改正，對自己的言行提出了很高的要求，在同學(xué)中起到了表率作用。2、在學(xué)習(xí)中努力使自己的成績優(yōu)秀。我們班的班長曉寒工作能力強，能吃苦耐勞，但成績不高，屬于中等水平。我在教育她的時候就告訴她:學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不好，工作是買權(quán)，很難說服學(xué)生。只有當(dāng)班干部學(xué)習(xí)好了，他們才能有效地講話。作為班干部和學(xué)生會干部，他們比其他學(xué)生花更多的時間，因為他們必須學(xué)習(xí)和工作。因此，班干部的時間比普通學(xué)生更寶貴、更緊迫。這就要求學(xué)會處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，理解科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理利用時間，并做出自己的努力。曉寒的同學(xué)在這學(xué)期努力學(xué)習(xí)，趕上了班上的優(yōu)秀學(xué)生，在同學(xué)中享有較高的聲譽。3.優(yōu)秀的品德是班干部在同學(xué)中樹立威信的基礎(chǔ)。作為班干部，必須培養(yǎng)勤奮、正直、誠實和謙虛。寬容和其他優(yōu)秀的個人美德也是優(yōu)秀旅游服務(wù)人員的基本要求。培養(yǎng)自己的原則觀念，按照旅游學(xué)校日常行為規(guī)范的要求，做好日常班級管理的測量工作。一個人不僅要嚴格要求自己，而且要敢于管理同學(xué)，從而養(yǎng)成習(xí)慣，共同進步。經(jīng)過反復(fù)學(xué)習(xí)、實踐和管理，班委在學(xué)生中的威信提高了，班委之間的團結(jié)協(xié)作能力也提高了。第二，指導(dǎo)班干部在實際工作中學(xué)習(xí)和成長這學(xué)期有許多學(xué)�；顒印３�了學(xué)�；顒又�外，我還根據(jù)班級的情況設(shè)計了許多活動，如手書報紙、普通話、廣東話、水墨畫比賽、專業(yè)技能比賽和英語活動，以提高學(xué)生形成自我教育和自我管理的能力。要實現(xiàn)能力的培養(yǎng)，班干部是關(guān)鍵。只有班干部成長起來，才能促進整個班級的成長，營造良好的班風(fēng)。1、指導(dǎo)班干部分工合作責(zé)任到人每項活動都細分為每個干部。根據(jù)活動的內(nèi)容和班干部的特點，由班干部帶頭。然后她專門安排班委和同學(xué)們一起合作學(xué)習(xí)與他人合作的方法，使她有限的能力散發(fā)出無限的能量，使活動更有準備和完善。2、引導(dǎo)班干部積極工作班干部要有艱苦奮斗和奉獻精神，要有為同學(xué)服務(wù)的意識，要帶頭工作，用自己的努力去帶動別人，用自己的勤奮去解釋別人，要能為老師分擔(dān)工作。  
3.指導(dǎo)工作方法由于班干部的知識水平有限許多學(xué)生以前從未擔(dān)任過班干部，班干部的工作也不知道如何發(fā)展。我通常利用業(yè)余時間來訓(xùn)練和研究它們。及時的工作報告4指導(dǎo)班干部學(xué)會及時總結(jié)工作得失，指導(dǎo)下一步工作。三利用集體積極輿論幫助落后學(xué)生改變和進步。這個學(xué)期這個班在各方面都取得了進步，我將繼續(xù)做好班主任工作。