《城南舊事》讀后感1000字精選三篇
《城南舊事》這本書,是林海音從七歲到十三歲的童年生活。在北京的老四合院里,住著英子幸福和睦的一家,它透過(guò)主角英子童稚的雙眼,向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,有一種說(shuō)不出來(lái)的天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。
《城南舊事》讀后感1000字精選三篇
【第一篇】
靜靜地把《城南舊事》合上,我聽到有個(gè)聲音在吟唱,吟唱那美好的童年,同時(shí)還有浮現(xiàn)出那堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)歷程。
讀了這本書,我為英子不幸的童年而悲傷流淚;被英子堅(jiān)毅剛強(qiáng);被我現(xiàn)在所擁有的生活高興而滿足;被英子樂觀的生活態(tài)度所鼓舞。
《城南舊事》分五個(gè)部分:[惠安館],[我們看海去],[蘭姨娘],[驢打滾],[爸爸的花兒落了]。故事中斜著嘴的蘭姨娘;騎著驢回老家的宋媽;不理我們小孩子的德先叔叔;椿樹胡同的瘋女人;井邊的小伴侶;藏在草堆里的小偷。在那個(gè)充滿丑惡的年代,褪去世俗的眼光和偏見,擁有一顆正義和純凈的心,是何等的超凡脫俗?而且跟讓我覺得英子是一個(gè)聰明,堅(jiān)強(qiáng),有正義感,負(fù)責(zé)任的女孩子。
我注意到每個(gè)故事的主人公都離英子而去,都會(huì)說(shuō)一些激勵(lì)英子成長(zhǎng)的話語(yǔ)。英子家也真是多,有城之南——舊日京華,椿樹胡同,新簾子胡同,虎坊橋,梁家園。盡是城南風(fēng)光!如果沒看書的人肯定會(huì)問怎么會(huì)有這么
多的呢?讓我來(lái)告訴你吧:那是因?yàn)橛⒆痈赣H好動(dòng)愛搬家,所以有這么多地方。
說(shuō)到英子父親,他可真是個(gè)愛喝酒【導(dǎo)致后面生病】。雖然溺愛英子,同時(shí)也鞭策英子,愛種花,細(xì)心用心,工作負(fù)責(zé)任,樂于助人,不吝金錢的好爸爸。
其實(shí)呢,最令我喜歡,感動(dòng)的是[爸爸的花兒落了]。每當(dāng)讀到‘看那垂落的夾竹桃,我默念著:爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子。’這是淚珠也已在眼眶徘徊,英子是多么的堅(jiān)強(qiáng)。“职质湃,心中能萌發(fā)出替爸
爸承擔(dān)這個(gè)家,說(shuō)明他已經(jīng)真正長(zhǎng)大了。這種精神是值得我學(xué)習(xí)。但如果這件事發(fā)生在我身上,我會(huì)萌生那個(gè)意識(shí)嗎?堅(jiān)定地回答:不會(huì)。這么重大擊事情發(fā)生在一個(gè)十三歲小女孩身上,她卻能承擔(dān),我敬佩她。我相信,逝
去的父親心中應(yīng)該也樂開花了。因?yàn)楦赣H一直在鍛煉英子,希望她能替代自己照顧妻子和子女。,每次鍛煉英子,她都會(huì)說(shuō):英子,無(wú)論什么困難,只要硬著頭皮去做,就闖過(guò)去了。這給了英子極大地信念,也讓我在現(xiàn)實(shí)生
活中遇到困難時(shí),不再退退縮縮,而是迎難而上。
在那個(gè)充滿黑暗,暴力和丑惡的年代,一個(gè)年僅十三歲小女孩承擔(dān)著父親的重?fù)?dān),令人感動(dòng)。
一滴清水,可以折射出太陽(yáng)的奪目光輝;一本好書,可以凈化一個(gè)人的美好心靈!冻悄吓f事》使我感觸很多。
【第二篇】
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。……問君此去幾時(shí)來(lái)來(lái)時(shí)莫徘徊,天之涯,地之角,知交半零落,人生難得是歡聚,唯有別離多……”耳邊又回旋起這熟悉的旋律,回想起《城南舊事》——林海音小時(shí)候在北平城南的那段往事。正如人們所說(shuō):“林海音的童年并不是一段歡樂的童年。”在我看來(lái),她的童年像一列飛馳而過(guò)的列車。該來(lái)的都來(lái)了,但又流光溢彩地消失了。但在書中林海音并不用悲傷的語(yǔ)調(diào)來(lái)述說(shuō)不快樂的童年,而是用寫她身邊美好景物來(lái)掩蓋自己心中的傷痛,這正反映出她內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。
全書分無(wú)章,寫了心地善良的宋媽一家的遭遇,寫了迫不得已放棄自己人格的小偷,寫咧著嘴笑的蘭姨娘、戴黑框眼鏡的德先叔,寫了遭遇曲折的好朋友妞兒和瘋子秀貞,嚴(yán)格、慈愛但又離去的父親……
她從記憶中的駝隊(duì)寫起,用充滿童真的話書寫了童年的可愛。六歲的英子(林海音小名)認(rèn)識(shí)了惠安館的秀貞,幫助她一起尋找失散多年的女兒小桂子。英子聽了瘋子秀貞說(shuō)小桂子的后脖子有一塊青記,是被閻王生氣時(shí)用手指頭戳到世上來(lái)的,于是就留心幫助她找,后來(lái)發(fā)現(xiàn)小桂子正是好朋友妞兒,就極力幫助她們母女在雨夜中逃跑,去追求自己的美好生活。
書的后半段主要敘述的是英子在秀貞走了后大病一場(chǎng),就搬到新簾子胡同住。在新簾子胡同,膽大的英子認(rèn)識(shí)了小偷并和他成為好朋友,在小偷被抓后英子心里非常難受,不久后,被施家趕下堂的蘭姨娘來(lái)到了家里,才幫助她慢慢淡忘這份悲傷。之后歲月在曲折中奔走,與自己要好的宋媽走了,父親也因肺病走了。在這曲折中,英子說(shuō):“讓實(shí)際的童年過(guò)去,心靈的童年永存下來(lái)”,體現(xiàn)了作者對(duì)童年往事的珍惜和對(duì)快樂的向往。
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。……問君此去幾時(shí)來(lái)來(lái)時(shí)莫徘徊,天之涯,地之角,知交半零落,人生難得是歡聚,唯有別離多……”在這送別的歌聲中,爸爸生命的金光慢慢淡去,林海音的童年也跟著時(shí)間流逝,慢慢的再也不能回來(lái)了,但但童年給予她的美好回憶卻從此珍藏,化作《城南舊事》向我們述說(shuō),和我們分享。
【第三篇】
一滴清水,可以折射太陽(yáng)的奪目光輝;一本好書,可以凈化一個(gè)人的美好心靈。在我內(nèi)心的深處,曾經(jīng)有這樣一本書,它像一滴清水折射了我心中的太陽(yáng),讓我來(lái)介紹介紹這本書的內(nèi)容吧:《城南舊事》。同時(shí)也寫下我的城南舊事讀后感。
這本書的作者是林海音,它是以年少的心態(tài)來(lái)記敘自己在北京城南的幸福童年生活。書中配有照片,圖文并茂,讓人更深切的感受到“舊”這個(gè)字的深刻含義:古城的殘片,大柯的幾根垂落枝條,瓦隆中存留的枯葉,臨街老店被涂蓋的字號(hào),半扇院門的的插閂,還有屋頂上的花盆以及巴在皇城墻上的冬雪……
也許,童年,是記憶的開始,也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào),它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。童年啊!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。讀著《城南舊事》,我漸漸地走近了書里,看著英子在城南度過(guò)的幸福童年,它們就像是一股細(xì)流靜靜地,慢慢地滲入我的腦海中∶緩緩的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子、這些地方所浮現(xiàn)的人物:冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情,都不是一朝一夕可以筑成的,但是他們都是在歲月的步影中消失了。童年美夢(mèng),頓然破碎?梢哉f(shuō),童年時(shí)的每秒每刻都是一個(gè)人的重要的段落。
相比之下,雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,但是英子的童年卻過(guò)得十分出色。她的童年是戲劇化的,但是卻是很真實(shí)、純樸,那樣得純凈淡泊,彌舊溫馨。
當(dāng)讀到英子和惠安館的瘋女人玩時(shí),我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事;當(dāng)看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí),英子不僅僅幫助他們母女重縫,還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤纏去尋找思康叔(秀貞的親人)。此刻,我不竟為英子感到驕傲,一個(gè)六歲的孩子竟懂得友誼,懂得愛,這大概是一種來(lái)自生活的力量鼓舞著她在成長(zhǎng)吧!讀著讀著,我的心時(shí)而心驚肉跳,時(shí)而輕松安閑。我覺得很希奇:難道英子不害怕秀貞嗎?看到最后,我才明白;她的童年之所以出色,是因?yàn)樗幸活w純潔凈化的心靈,正是她有了這一顆心,她的童年才幸福。那是真正的,無(wú)憂無(wú)慮的,不折不扣的快樂。而世俗上的快樂,不過(guò)是金錢和名譽(yù)。
可以說(shuō),她的思想像金子一樣閃光,像瑪瑙一樣純潔,像水晶一樣透明,像牡丹一樣鮮艷。
今天我為大家分享這本書,我只要你們與我分享一下珍惜童年的心情。因?yàn)槲乙呀?jīng)六年級(jí)了,現(xiàn)在,我已徘徊在童年的十字路口,很快,我即將離別童年,踏上人生的木舟,感受林海音女士緬懷童年的心情。每個(gè)人的童年不都是這樣愚駿而神圣的嗎?
看完書,我最大的讀后感是:這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng),讓我知道別錯(cuò)過(guò)童年,花兒謝了還會(huì)開,太陽(yáng)下山明天還會(huì)爬上來(lái),我的童年一去無(wú)影蹤,我的青春小鳥一去不回來(lái)。希望《童年》這首歌將在我的心中輕輕地吟唱
發(fā)布時(shí)間:2020-04-20 作者:大學(xué)生新聞網(wǎng)來(lái)源:大學(xué)生新聞網(wǎng) 瀏覽:
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