讀《詹天佑》有感 1000字
讀了《詹天佑》這篇文章，讓我受益匪淺。
詹天佑是一位杰出的愛國工程師。1905年，詹天佑在帝國主義者的嘲笑、輕蔑下，毅然地接受了修京張鐵路的任務(wù)，由于清政府的腐敗無能，有一家外國報(bào)紙?jiān)鴪?bào)道：能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒出世呢！詹天佑在重重的壓力之下，毅然地接受了修京張鐵路的任務(wù)，他每次遇到困難時(shí)，都在想：這是中國人修的第一條鐵路，一定要把它修好，不能再讓帝國主義者嘲笑和侮辱我們國家。詹天佑白天勘測路線，晚上一個(gè)人在油燈下繪圖。鐵路不僅完工了，還比計(jì)劃提早了兩年，這給了帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)簟Ｋ晕覀円獙W(xué)習(xí)詹天佑在國家危難時(shí)刻挺身而出的精神。
我從這能感受到，詹天佑能在外國人輕蔑中國的時(shí)候 能挺身而出，修建出京張鐵路，詹天佑不怕苦、不怕難，早已把生命置之度外了，詹天佑是一個(gè)愛國、為國奉獻(xiàn)的人。 這讓我想起了我自己，我每次一遇到做不出來的數(shù)學(xué)題時(shí)，我就想：這道這么難得題，肯定有同學(xué)沒做出來，還是等著明天老師講在寫上吧！就這樣，我的數(shù)學(xué)成績越來越不好，考試的成績也很不理想，后來我每次遇到不會的時(shí)候，我就多讀幾遍，在動(dòng)動(dòng)腦筋，我的數(shù)學(xué)就越來越好了。
這還讓我想起了很多戰(zhàn)死在沙場的人，比如；劉胡蘭，寧死不屈；黃繼光，用胸當(dāng)子彈；董存瑞，舍身炸碉堡；狼牙山五壯士，英勇跳崖；王二小，放牧勘察；這些愛國英雄，他們?yōu)榱私o祖國爭光，愿意為祖國捐軀，為了保護(hù)人民，保護(hù)組織，他們的青春年華，就這樣結(jié)束了。再看看我們現(xiàn)在的生活，過的是如此開心，快樂。每天在學(xué)校里嬉戲，玩耍。這些都是像詹天佑這樣的英雄用鮮血和生命換來的，所以我們要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我們要牢記革命先烈的光輝業(yè)績，學(xué)習(xí)他們大無畏的精神和舍己為人的精神，做一個(gè)愛國的好公民。
評語：
文章寫出了你對詹天佑的敬仰之情，并聯(lián)系自己的生活實(shí)際與這些偉大的愛國人士相對比，從而立志要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)；文章能按照讀后感的四部分“引、議、聯(lián)、結(jié)”合理布局，語句流暢。
「標(biāo)簽: 《詹天佑》讀后感」
詹天佑是一位杰出的愛國工程師。1905年，詹天佑在帝國主義者的嘲笑、輕蔑下，毅然地接受了修京張鐵路的任務(wù)，由于清政府的腐敗無能，有一家外國報(bào)紙?jiān)鴪?bào)道：能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒出世呢！詹天佑在重重的壓力之下，毅然地接受了修京張鐵路的任務(wù)，他每次遇到困難時(shí)，都在想：這是中國人修的第一條鐵路，一定要把它修好，不能再讓帝國主義者嘲笑和侮辱我們國家。詹天佑白天勘測路線，晚上一個(gè)人在油燈下繪圖。鐵路不僅完工了，還比計(jì)劃提早了兩年，這給了帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)簟Ｋ晕覀円獙W(xué)習(xí)詹天佑在國家危難時(shí)刻挺身而出的精神。
我從這能感受到，詹天佑能在外國人輕蔑中國的時(shí)候 能挺身而出，修建出京張鐵路，詹天佑不怕苦、不怕難，早已把生命置之度外了，詹天佑是一個(gè)愛國、為國奉獻(xiàn)的人。 這讓我想起了我自己，我每次一遇到做不出來的數(shù)學(xué)題時(shí)，我就想：這道這么難得題，肯定有同學(xué)沒做出來，還是等著明天老師講在寫上吧！就這樣，我的數(shù)學(xué)成績越來越不好，考試的成績也很不理想，后來我每次遇到不會的時(shí)候，我就多讀幾遍，在動(dòng)動(dòng)腦筋，我的數(shù)學(xué)就越來越好了。
這還讓我想起了很多戰(zhàn)死在沙場的人，比如；劉胡蘭，寧死不屈；黃繼光，用胸當(dāng)子彈；董存瑞，舍身炸碉堡；狼牙山五壯士，英勇跳崖；王二小，放牧勘察；這些愛國英雄，他們?yōu)榱私o祖國爭光，愿意為祖國捐軀，為了保護(hù)人民，保護(hù)組織，他們的青春年華，就這樣結(jié)束了。再看看我們現(xiàn)在的生活，過的是如此開心，快樂。每天在學(xué)校里嬉戲，玩耍。這些都是像詹天佑這樣的英雄用鮮血和生命換來的，所以我們要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我們要牢記革命先烈的光輝業(yè)績，學(xué)習(xí)他們大無畏的精神和舍己為人的精神，做一個(gè)愛國的好公民。
評語：
文章寫出了你對詹天佑的敬仰之情，并聯(lián)系自己的生活實(shí)際與這些偉大的愛國人士相對比，從而立志要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)；文章能按照讀后感的四部分“引、議、聯(lián)、結(jié)”合理布局，語句流暢。
「標(biāo)簽: 《詹天佑》讀后感」
發(fā)布時(shí)間：2018-06-16 作者：大學(xué)生新聞網(wǎng)來源：大學(xué)生新聞網(wǎng) 瀏覽：
- 讀《無味》有感
- 其實(shí)不知道為什么作者為什么要把這本書叫做無味，不過回過頭來想想也是這樣的，如果是我的話我會起一個(gè)非常悲傷得讓人心疼的名字，讓那
- 09-12 關(guān)注：44
- 讀《超酷天使大肚子爸》有感600字
- 在我們的印象中，爸爸是忙碌的，是高大的，是偉大的，是嚴(yán)肅的。可在這本書里，卻有著一個(gè)不同尋常的父親。
我們都知道小孩子是從媽 - 10-20 關(guān)注：89
- 讀《爸爸的花落了，我也不再是小孩子》有感400字
- 時(shí)間一去不復(fù)返，再也回不來了。
隨著時(shí)間的流逝，英子那啰嗦的爸爸悄悄地離開了大家，離開了這個(gè)溫暖、冷酷的世界，飛到了白云上， - 10-20 關(guān)注：77
- 《題西林壁》讀后感400字
- 讀過蘇軾寫的《題西林壁》之后，再經(jīng)過鄭老師的認(rèn)真講解后，我終于體會到了詩中的道理。
《題西林壁》是作者在廬山西林寺石壁上題的 - 10-20 關(guān)注：75
- 讀《戴銀鈴的長臂猿》有感600字
- 云南省馬戲團(tuán)的訓(xùn)練師們來到了曼蚌寨，當(dāng)他們看到了可口誘人的椰汁時(shí)，就讓長臂猿南尼去摘，結(jié)果讓南尼逃掉了。曼蚌寨是南尼的家鄉(xiāng)，它
- 10-20 關(guān)注：79
- 讀《神龜俠貓》有感400字
- 說起這本書的名字，大家一定都會好奇地問道：“有這本書嗎，我怎么沒聽過？”是的，這本書并不出名，但是如果你讀一讀它的類
- 10-20 關(guān)注：73
- 讀《蟋蟀的住宅》有感400字
- 今天我讀了《蟋蟀的住宅》這篇課文，文章讓我懂得了不要隨遇而安和不辭辛苦的精神。
課文主要講了蟋蟀不肯隨遇而安和不辭辛苦的特點(diǎn) - 10-20 關(guān)注：83
- 《精衛(wèi)填�！纷x后感300字
- 這一個(gè)故事講的是有一個(gè)叫女娃的神仙，也是太陽神炎帝的女兒。有一次她坐著小船在海上游玩，在海上遇到了風(fēng)浪，海浪把小船打翻了，女娃
- 10-20 關(guān)注：77
-
客服QQ：471708534 大學(xué)生新聞網(wǎng)©版權(quán)所有