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領(lǐng)導(dǎo)者or管理者 四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)高層必須清楚

我有幸在Inc.MagazineandWinningWorkplacesLeadershipConference大會(huì)上聽到了馬庫斯·白金漢的演講,從中我學(xué)到兩件事情:當(dāng)以英國腔調(diào)說話時(shí),你說的一切都聽起來更睿智;領(lǐng)導(dǎo)力是管理的對(duì)立面。“幾乎沒人有能夠同時(shí)把這兩件事情都做得很好”,白金漢告訴CEO聽眾們。當(dāng)然,所有公司既需要管理者,也需要領(lǐng)導(dǎo)者,而白金漢堅(jiān)持認(rèn)為沒有涉及差別的等級(jí)制度。兩者的角色在根本上是不同的。你是哪個(gè)角色?

他解釋說,管理者的角色是讓人們?yōu)槟愀Φ毓ぷ鳎皇峭ㄟ^確定個(gè)人的優(yōu)勢和弱點(diǎn),并將之轉(zhuǎn)化為業(yè)績表現(xiàn)。另一方面,一位領(lǐng)導(dǎo)者必須通過利用超越諸如性別、種族和性格類型等區(qū)別的特征,以更好的未來將人們團(tuán)結(jié)在一起。白金漢說,我們普遍具有的最強(qiáng)大的品質(zhì)是我們對(duì)未知的敬畏;畢竟,這是我們對(duì)死亡奉行儀式主義的原因。“現(xiàn)代的領(lǐng)導(dǎo)者將之轉(zhuǎn)化為信心,轉(zhuǎn)化為精神”。他說,這最終決定著公司的業(yè)績。

但你如何做到這一點(diǎn)?白金漢說,最好的辦法是“栩栩如生”—我在很多會(huì)議上都聽到的一個(gè)詞,所以我想一個(gè)字,我在會(huì)上聽到很多,所以我想,也許“栩栩如生”是新的“真實(shí)”。換言之,領(lǐng)導(dǎo)者必須要很清楚他們在要求自己的追隨者(又名雇員)做什么。白金漢強(qiáng)調(diào),所有高效率的領(lǐng)導(dǎo)者必須清楚四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):

我們服務(wù)于誰?例如,在凌志公司,經(jīng)銷商是老大,而公司圍繞滿足他們的需求,以使他們能夠更好地服務(wù)客戶,并最終銷售更多的汽車。保持一致。在零售巨頭特斯科,一切都以服務(wù)于忙碌的家庭主婦為中心,讓她們快速地進(jìn)出商店。白金漢警告說,試圖服務(wù)于太多客戶群的公司,到頭來是出力不討好,所以只選擇一類。

我們的核心優(yōu)勢是什么?也許你認(rèn)為你的公司在許多方面表現(xiàn)突出。但根據(jù)白金漢的說法,一個(gè)真正高效的領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)調(diào)整公司以利用一個(gè)關(guān)鍵的優(yōu)勢,然后每天工作以使這項(xiàng)優(yōu)勢更加強(qiáng)大,從而使本公司獲得競爭優(yōu)勢。在臉譜公司,公司的核心優(yōu)勢是其工程師隊(duì)伍。“整個(gè)公司圍繞讓工程師認(rèn)為這是他們工作的最佳場所而構(gòu)筑,”白金漢說。

我們的核心成績是什么?選擇一個(gè)你定義成功的數(shù)字或標(biāo)準(zhǔn)。這甚至不必是正確的數(shù)字,因?yàn)楦鶕?jù)白金漢的說法,清晰甚至比正確更重要。例如,為了改變女王陛下的監(jiān)獄系統(tǒng)的文化,白金漢注意到,幾年前掌管監(jiān)獄的大衛(wèi)·拉姆斯博頓爵士改變了該系統(tǒng)衡量成功的方式。他將重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到累犯的數(shù)量上,而不是簡單的衡量越獄犯的數(shù)量。他推斷,監(jiān)獄的主要目的應(yīng)該是以在押犯在獲釋后不大可能會(huì)再次犯罪的這樣一種方式來服務(wù)于他們。這一轉(zhuǎn)變導(dǎo)致英國監(jiān)獄系統(tǒng)的改革。

今天我們可以采取什么樣的行動(dòng)?在他任職的早期,紐約市市長魯?shù)婪?middot;朱利安尼全神貫注地推行紐約人或愛或恨的“生活質(zhì)量”倡議。他立誓打擊在紅燈前強(qiáng)行清潔汽車擋風(fēng)玻璃,然后索要報(bào)酬的刮刀人;他努力清除地鐵系統(tǒng)中的所有涂鴉;他強(qiáng)制每位出租車司機(jī)穿上有領(lǐng)襯衫。無論你認(rèn)為這些行動(dòng)是否得當(dāng),它們目的明確,其成功幫助朱利亞尼成為一名高效的領(lǐng)導(dǎo)者。

你怎么看待馬庫斯·白金漢對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的定義?你認(rèn)為你可以同時(shí)做好兩者嗎?你認(rèn)為他的四個(gè)有關(guān)明晰的觀點(diǎn)能讓你成為更好的領(lǐng)導(dǎo)者嗎?
    作者:大學(xué)生新聞網(wǎng) 來源:大學(xué)生新聞網(wǎng)
    發(fā)布時(shí)間:2018-12-31 瀏覽:
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