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職業(yè)選擇的原則 如何做出明智的職業(yè)選擇?
不管我們從事什么職業(yè),個人能力代表你的價值。我們在這個行業(yè)做得越好,專業(yè)越強,你就越有競爭力。當今社會,競爭激烈。不提升自己,只能被淘汰。俗話說:“人往高處走,水往低處流。”積極進取,不斷變化發(fā)展,學習接受知識,提高能力。但是選擇職業(yè)更重要,關系到你的未來,關系到你未來發(fā)展能力的提升。那么如何評價自己選擇的職業(yè)是否正確呢?職業(yè)選擇的原則又是什么呢?  
首先我們來看看什么是職業(yè)。  
什么是職業(yè)?職業(yè)是指參與社會分工,運用專門知識和技能,為社會創(chuàng)造物質財富和精神財富,獲得合理報酬,作為物質生活來源,滿足精神需求的工作。一個完整的職業(yè)應該是功能和行業(yè)的完美結合。  
從六個維度考慮你選擇的職業(yè)。  
(1)是否有持續(xù)的附加值。  
在選擇職業(yè)之前,先看看這個職業(yè)是否能讓你不斷增值。增值就是隨著時間的增長,通過從事這個職業(yè),可以不斷為自己創(chuàng)造更多的價值。這里的增值不僅僅是指你能否在企業(yè)中得到提升和提升,更重要的是,從整個社會的角度來看,你從事這個職業(yè)是否能得到社會、市場和他人的認可。  
很多人認為空乘和空校生是好職業(yè)。當然,這里不能說這些職業(yè)不好。就以這種職業(yè)為例,從不同的維度來討論。這類崗位的“退休”年齡在40歲左右。到了40歲就不能上飛機了,只能在一些地勤崗位上工作,工資會大幅度降低。重點是,當了十幾年的空乘和空降兵后,可以鍛煉哪些能力?你能不斷增值嗎?  
(2)成長能力。  
能力成長是指你能否通過長期的職業(yè)保持能力的增長;能不能逐漸形成別人達不到的能力;能不能把自己的能力保持在有利的位置?這里的能力還包括積累經驗帶來的加成。  
很多人認為教書是一個工資很低的職業(yè),所以認為只是講課,做課件,做教案。事實上,即使他們講的知識完全一樣,能力強、經驗充足的老師所表達的內容也更容易被學生接受。因為通過長期的學習和實踐教學,他的能力得到了不斷的提高。  
(3)是否不可替代。  
職業(yè)的不可替代性決定了它能持續(xù)多久。不可替代是指該職業(yè)是否存在相對較高的就業(yè)門檻;在這個職業(yè)中,你是否獲得了某種不可替代性;或者通過長期從事這個職業(yè),能不能在這個職業(yè)中設置更高的門檻,讓自己永遠處于相對于這個職業(yè)新人的優(yōu)勢地位?  
(4)是否存在競爭優(yōu)勢,這種競爭優(yōu)勢是否可以輕易劃分。  
最近又火起來的共享充電寶就是一個例子。當年很多人都不喜歡。王思聰甚至說,能做就做點吃的。雖然說不準哪個公司會贏,但是共享充電寶這個業(yè)務確實有競爭優(yōu)勢。再往下想,這個優(yōu)勢能瓜分嗎?目前似乎很難想起來,除非在電池技術和充電技術上有所突破。  
(5)是否可能有新的客戶需求,構建新的競爭優(yōu)勢。  
比如有的出版社做暢銷書,利潤很大,但是有的出版社選擇專注于教材和教具,同樣利潤很高。所以,你看,出版業(yè)可以同時滿足各種客戶需求。  
新的客戶需求會帶來新的競爭優(yōu)勢,適用于很多行業(yè)。所以,如果你的目標行業(yè)也有多元化發(fā)展的可能,那就是有發(fā)展機會的職業(yè)。  
(6)有沒有興趣?  
興趣相關性是指這個職業(yè)和你的興趣之間的相關性。最好選擇自己感興趣的職業(yè),但興趣不應該是職業(yè)的首選。如果暫時沒有興趣,可以培養(yǎng)自己對這個職業(yè)的興趣。當然,如果一個職業(yè)中有討厭的因素,無論多好都可以選擇。
發(fā)布時間:2021-02-20 作者:大學生新聞網來源:大學生新聞網 瀏覽:
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